Indstilling

Administrationen indstiller, at:

1. der frigives en anlægsbevilling på 3 mio. kr. af det afsatte rådighedsbeløb på 3 mio. kr. i budgetår 2026 fra anlægspuljen til folkeskolernes faglokaler og læringsmiljøer under Skole- og Uddannelsesudvalget, til renovering og modernisering af faglokaler på Jyderup Skole og at eventuelle resterende midler fra projektet tilbageføres til anlægspuljen til anvendelse i andre projekter.

Resume

Moderne faglokaler og læringsmiljøer er afgørende for, at folkeskolen kan levere undervisning af høj kvalitet. For at skabe grundlag for politisk prioritering af anlægsbevillinger til renovering, er der gennemført en screening af lokalernes stand. Screeningen giver et samlet overblik over de nuværende forhold og peger på, hvor behovet for modernisering er størst. Denne sag indstiller, hvordan anlægsbevillingen for 2026 anbefales prioriteret.

Sagsgang og sagstype

Skole- og Uddannelsesudvalget, Økonomiudvalget, Kommunalbestyrelsen.

Beslutningssag.

Beskrivelse af sagen

Moderne læringsmiljøer og tidssvarende faglokaler er en forudsætning for, at folkeskolen kan levere undervisning af høj kvalitet og ruste eleverne til fremtidens krav. Fag som naturfag, håndværk, teknologi og kreative fag spiller en central rolle i udviklingen af elevernes kompetencer og stiller særlige krav til skolernes fysiske rammer.

Regeringens Kvalitetsprogram for folkeskolen understreger betydningen af attraktive og funktionelle læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning, innovation og praksisnær læring. Programmet peger på, at investeringer i skolernes fysiske rammer er afgørende for at skabe en folkeskole, hvor alle elever trives og udvikler sig. Når Holbæk Kommune prioriterer renovering og modernisering af faglokaler, følger vi dermed den nationale retning og sikrer, at vores skoler lever op til ambitionerne for fremtidens læringsmiljøer.

I de seneste år er der gennemført flere renoveringer af faglokaler på kommunens folkeskoler. Blandt andet er madkundskabslokaler blevet moderniseret på St. Merløse Skole, Kildebjergskolen, Tuse Skole, Udby Skole, Svinninge Skole, Gislinge Skole og Orø Skole. Derudover er faglokalet til Håndværk og Design på Svinninge Skole blevet renoveret.

For at skabe et solidt grundlag for politisk prioritering af kommende anlægsbevillinger er der gennemført en systematisk screening af faglokalernes stand. Screeningen giver et samlet overblik over nuværende forhold og tydeliggør, hvor behovet for modernisering er størst.

Vurderingen er foretaget ud fra en tretrins skala:

• Karakter 1: Funktionsdygtige lokaler med væsentligt slid. Lokalerne kan anvendes til undervisning, men er præget af markant slid og forældede installationer. Modernisering er nødvendig for at sikre tidssvarende funktionalitet og et godt læringsmiljø.
• Karakter 2: Funktionsdygtige lokaler med mindre mangler. De grundlæggende krav opfyldes, men der er forbedringspotentialer, og standarden er ikke optimal.
• Karakter 3: Tidssvarende og velfungerende lokaler, som understøtter undervisningen optimalt og ikke har væsentlige mangler.

Skalaen sikrer en ensartet vurdering på tværs af skolerne og understøtter en målrettet prioritering af ressourcerne. Det anvendte vurderingsskema fremgår af bilag 1 til sagen.

Der er gennemført en screening af alle kommunens faglokaler. Overordnet vurderes lokalerne at være i acceptabel stand, men med et behov for modernisering. Størstedelen af lokalerne har fået karakteren 2 eller 3, mens syv lokaler er vurderet til karakteren 1.

Administrationen indstiller, at lokaler med karakteren 1 prioriteres først. Jyderup Skole har fire faglokaler med karakteren 1 og har samlet set den laveste score.

Lokalerne er grundlæggende funktionsdygtige, men inventaret er i vid udstrækning originalt og præget af betydeligt slid. Der mangler solafskærmning, og overflader og installationer er nedslidte – særligt bordplader, gulve, armaturer og håndvaske – samtidig med, at opbevaringsmulighederne er utilstrækkelige. Dette gælder faglokalerne til Håndværk og Design, Billedkunst samt Fysik/Kemi.

Madkundskabslokalet fremstår desuden utidssvarende og slidt, blandt andet med manglende kogeblus og utilstrækkelig opbevaring, og har behov for modernisering. Det vurderes, at det afsatte rådighedsbeløb på 3 mio. kr., er tilstrækkeligt til renoveringen af faglokalerne på Jyderup Skole.

Derudover har madkundskabslokalet på Vipperød Skole, musiklokalet på Kildebjergskolen og billedkunstlokalet på Gislinge Skole også fået karakteren 1.

Der er ligeledes gennemført en screening af specialskolerne Ladegårdsskolen og Hjortholmskolen. Skolerne har elever med forskellige handicaps og diagnoser, hvilket betyder, at deres behov for faglokaler adskiller sig fra en almindelig folkeskole. Faglokalerne skal tilpasses særlige pædagogiske og fysiske krav og vil derfor være i en mindre skala. Hjortholmskolen vurderes at mangle faglokaler, og der er behov for at afdække skolens konkrete behov. Dette arbejde igangsættes i 2026.

I budgetperioden 2026–2028 er der samlet set afsat 11 mio. kr. til renovering af folkeskolernes faglokaler.

Økonomiske konsekvenser

Der frigives en anlægsbevilling på 3 mio. kr. af det afsatte rådighedsbeløb på 3 mio. kr. i budgetåret 2026 fra anlægspuljen til folkeskolernes faglokaler og læringsmiljøer under Skole- og Uddannelsesudvalget, til renovering og modernisering af faglokaler på Jyderup Skole. Eventuelle resterende midler fra projektet tilbageføres til anlægspuljen og kan anvendes til andre projekter, forudsat at der træffes en politisk beslutning baseret på en konkret indstilling fra administrationen.

Miljø- og klimamæssige konsekvenser

Modernisering og renovering af faglokaler giver mulighed for at reducere miljø- og klimabelastningen. Der arbejdes med genbrug og transformering af materialer i videst muligt omfang for at minimere affald og udnytte ressourcer effektivt. Ved renovering af madkundskabslokalet kan klimabelastningen reduceres gennem valg af energieffektive hvidevarer, hvilket mindsker både CO2-udledning og ressourceforbrug.