Egedal

Udvikling af juniormesterlæreordningen i Egedal Kommune - beslutning

25/17121 -

Prompt resultater

Relevans v1

Relevans

Opsummering v1

Spørgsmål

Skal juniormesterlæreordningen i Egedal Kommune udvides til at omfatte fysik/kemi i stedet for engelsk?

Opsummering

Egedal Kommune overvejer at ændre juniormesterlæreordningen, så den inkluderer fysik/kemi i stedet for engelsk. Dette skyldes, at fysik/kemi bedre forbereder eleverne på EUD-uddannelser. Der er ingen direkte budgetmæssige konsekvenser, men fremtidige udgifter kan opstå ved transport, samarbejde med EUD og FGU, samt praktik-koordinatorer.

Fordele

Bedre forberedelse til EUD-uddannelser
Mulighed for elever at vende tilbage til ordinært skoletilbud frem til 1. marts
Større fokus på fag, der er relevante for elevernes fremtidige uddannelse

Ulemper

Mindre fokus på engelsk, som kan være vigtigt for nogle elever
Øget arbejdsbyrde for skoler og administration
Mulige ekstraomkostninger ved transport og samarbejde med eksterne institutioner

Emneord

Uddannelse
Erhverv
Skole

Bilag

Bilag til Skole- og uddannelsesudvalget 04-02-2026

First-agenda Sagsfremstilling

Beslutningstema

På baggrund af ny lovgivning om juniormesterlære, og de første erfaringer med ordningen, skal det besluttes, hvordan ordningen skal udvikles i Egedal Kommune.

Kompetence til afgørelse

Skole- og Uddannelsesudvalget.

Indstilling

Administrationen indstiller, at:

Den obligatoriske fagrække på dansk og matematik udvides til også at omfatte minimum fysik/kemi frem for engelsk som tidligere besluttet i SUU d. 2. april 2024.
Elever i juniormesterlæreordningen har krav på at gå tilbage i ordinært skoletilbud frem til 1. marts det år, eleven afslutter skolen. Herefter vil en individuel vurdering være afgørende for, om eleven kan gå tilbage i ordinært skoletilbud og afslutte folkeskolen på almindelige vilkår.

Sagsfremstilling

Status for ordningen i Egedal Kommune

Der er pt. indmeldt 22 elever i juniormesterlæreordningen svarende til 2,48% af eleverne på 8. og 9. årgang. På landsplan anslår KL, at op mod 5% af eleverne på 8. og 9. årgang vil være i målgruppen. I Egedal Kommune vil det svare til, at mellem 40 og 50 elever årligt vil være i målgruppen for juniormesterlæreordningen (I bilag 1 er juniormesterlæreordningen i Egedal Kommune nærmere beskrevet). Til sammenligning oplyser Furesø Kommune, at de har 5 elever i juniormesterlære, Hillerød Kommune har 8 elever, og Københavns Kommune har pt. 25 elever i ordningen.

Skolerne har, dette første år, indskrevet elever i ordningen løbende hen over efteråret for at imødekomme en tidlig indsats for alle elever. Ud af de tilmeldte elever kommer fem fra et af kommunens kompetencecentre, og flere andre har før ordningen været i reduceret skema som følge af højt skolefravær. For disse elever har ordningen medført højere trivsel og flere timer i skole og praktik.

Det er lykkedes at få alle elever i ordningen ud i praktik både i private virksomheder og kommunale arbejdspladser. Samtidig ser administrationen, at flere unge vil kunne profitere af ordningen, hvis de kan indgå i en mere pædagogisk og målrettet indsats med praktiske undervisningsforløb, og der er derfor indledt samarbejde med FGU om at etablere tilbud, når konkrete behov opstår. Elevernes praktikpladser ligger fortrinsvis i Egedal Kommune, men enkelte har søgt plads udenfor kommunen. 1 elev har ansøgt om økonomisk hjælp til kørselsudgiften.

Lovgivningen lægger op til, at eleverne selv skal finde sin praktikplads. I Egedal har det været tilfældet for tre elever. Administrationen har stillet hjælp til rådighed for de elever, som har haft behov for det. Skolerne har afsat ressourcer til en fælles koordinering af opgaverne omkring juniormesterlære. Der ses et yderligere behov for hjælp til både onboarding af virksomheder, opfølgning og tilsyn med elever i ordningen – herunder opfølgning med elever med særlige behov, hvorfor der pågår drøftelser mellem skolerne og administrationen omkring dette.

Udvikling af ordningen i Egedal Kommune

Skole- og Uddannelsesudvalget besluttede i april 2025, at den unge som minimum undervises i dansk, matematik og også engelsk for at give den unge det bedst mulige, faglige fundament at gå videre i livet med.

Administrationen indstiller til, at den obligatoriske fagrække på dansk og matematik, udvides til også at omfatte fysik/kemi frem for engelsk. Det har vist sig, at kendskab til fysik/kemi langt bedre ruster eleven til at gennemføre overgangskravet på EUD - uddannelserne mellem grundforløb og hovedforløb. Skolerne vurderer, at mange elever i forvejen er stærke i engelsk, og de ønsker derfor at prioritere fysik/kemi højere i skoleårets planlægning.

Elever der vil tilbage i ordinært skoletilbud

Styrelsen for Uddannelse og Kvalitet (STUK) udgav den 10. april 2025 (umiddelbart efter Skole- og Uddannelsesudvalget behandlede første beslutningssag om juniormesterlære) Børne- og Undervisningsministeriets (BUVM) vejledning til kommuner om organisering og tilrettelæggelse af juniormesterlære, hvoraf det blev specificeret, at kommunalbestyrelsen kan sætte frist for, hvornår elever i 9. klasse senest kan framelde sig deres juniormesterlære og have krav på at overgå til den almindelige undervisning med henblik på at afslutte 9. klasse med folkeskolens afgangseksamen i det pågældende skoleår. Fristen kan ifølge loven ikke ligge før 1. marts i det pågældende skoleår, og det pålægges skolen at gøre eleven klar til at aflægge prøver i alle ordinære fag – også selvom eleven ikke har fulgt dem som følge af at være i juniormesterlære i op mod to år.

Administrationen indstiller til, at elever i juniormesterlæreordningen har krav på at gå tilbage i ordinært skoletilbud frem til 1. marts det år, eleven afslutter skolen. Herefter vil en individuel vurdering være afgørende for, om eleven kan gå tilbage i ordinært skoletilbud og afslutte folkeskolen på almindelige vilkår. Skoleledergruppen anbefaler at fristen fastlægges til 1. marts for at give skolerne mest mulig tid til at forberede eleven til prøven.

Juniormesterlære er en ny stor opgave i skolen

Administration og skoler står generelt over for et langt større og mere forpligtende samarbejde mellem skoler og virksomheder. I Egedal har skolerne, i dette skoleår, afsat samlet set 20% årsværk til opgaven. I andre kommuner afsættes op mod 2 årsværk bl.a. til en erhvervsplaymaker til at løfte ordningen op mod regeringens anslåede 5% elevmålgruppe.

Konsekvenser for budgettet

Sagen medfører ingen bevillingsmæssige konsekvenser i sig selv. Der vil dog, med fremtidig udvikling og udvidelse af ordningen, formentligt være en række afledte udgifter som fx transport, samarbejde med EUD, FGU og Ungdomsskole, arbejdstøj og sikkerhedsudstyr, praktik-koordinator mv. Så det kan havde betydning for budgettet, hvis man ønsker en yderligere udvidelse og større opfølgning på eleverne i ordningen.

Borgerdialog

Løbende samtale og evaluering med elever i ordningen samt deres forældre.

Er du enig eller uenig?

22 items

Lydfiler null
Ressourcer null
Felter 1 items
1. 6 items
  - Navn ""
  - Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <h3>Beslutningstema</h3> <span class='beslutningstema'><div><div><span>På baggrund af ny lovgivning om juniormesterlære, og de første erfaringer med ordningen, skal det besluttes, hvordan ordningen skal udvikles i Egedal Kommune.</span></div></div></span> <h3>Kompetence til afgørelse</h3> <span class='ukendt'><div><div><span>Skole- og Uddannelsesudvalget.</span></div></div></span> <div><h3>Indstilling</h3> <span class='indstilling'><div><div><span>Administrationen indstiller, at:</span></div><ol type="1"><li style=""><span>Den obligatoriske fagrække på dansk og matematik udvides til også at omfatte minimum fysik/kemi frem for engelsk som tidligere besluttet i SUU d. 2. april 2024.</span></li><li style=""><span>Elever i juniormesterlæreordningen har krav på at gå tilbage i ordinært skoletilbud frem til 1. marts det år, eleven afslutter skolen. Herefter vil en individuel vurdering være afgørende for, om eleven kan gå tilbage i ordinært skoletilbud og afslutte folkeskolen på almindelige vilkår.</span></li></ol></div></span> </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><div><div><span>Status for ordningen i Egedal Kommune</span></div><div><span>Der er pt. indmeldt 22 elever i juniormesterlæreordningen svarende til 2,48% af eleverne på 8. og 9. årgang. På landsplan anslår KL, at op mod 5% af eleverne på 8. og 9. årgang vil være i målgruppen. I Egedal Kommune vil det svare til, at mellem 40 og 50 elever årligt vil være i målgruppen for juniormesterlæreordningen (I bilag 1 er juniormesterlæreordningen i Egedal Kommune nærmere beskrevet). Til sammenligning oplyser Furesø Kommune, at de har 5 elever i juniormesterlære, Hillerød Kommune har 8 elever, og Københavns Kommune har pt. 25 elever i ordningen.</span></div><div><span> </span></div><div><span>Skolerne har, dette første år, indskrevet elever i ordningen løbende hen over efteråret for at imødekomme en tidlig indsats for alle elever. Ud af de tilmeldte elever kommer fem fra et af kommunens kompetencecentre, og flere andre har før ordningen været i reduceret skema som følge af højt skolefravær. For disse elever har ordningen medført højere trivsel og flere timer i skole og praktik. </span></div><div><span> </span></div><div><span>Det er lykkedes at få alle elever i ordningen ud i praktik både i private virksomheder og kommunale arbejdspladser. Samtidig ser administrationen, at flere unge vil kunne profitere af ordningen, hvis de kan indgå i en mere pædagogisk og målrettet indsats med praktiske undervisningsforløb, og der er derfor indledt samarbejde med FGU om at etablere tilbud, når konkrete behov opstår. Elevernes praktikpladser ligger fortrinsvis i Egedal Kommune, men enkelte har søgt plads udenfor kommunen. 1 elev har ansøgt om økonomisk hjælp til kørselsudgiften. </span></div><div><span> </span></div><div><span>Lovgivningen lægger op til, at eleverne selv skal finde sin praktikplads. I Egedal har det været tilfældet for tre elever. Administrationen har stillet hjælp til rådighed for de elever, som har haft behov for det. Skolerne har afsat ressourcer til en fælles koordinering af opgaverne omkring juniormesterlære. Der ses et yderligere behov for hjælp til både onboarding af virksomheder, opfølgning og tilsyn med elever i ordningen – herunder opfølgning med elever med særlige behov, hvorfor der pågår drøftelser mellem skolerne og administrationen omkring dette.</span></div><div><span> </span></div><div><span>Udvikling af ordningen i Egedal Kommune </span></div><div><span>Skole- og Uddannelsesudvalget besluttede i april 2025, at den unge som minimum undervises i dansk, matematik og også engelsk for at give den unge det bedst mulige, faglige fundament at gå videre i livet med.</span></div><div><span> </span></div><div><span>Administrationen indstiller til, at den obligatoriske fagrække på dansk og matematik, udvides til også at omfatte fysik/kemi frem for engelsk. Det har vist sig, at kendskab til fysik/kemi langt bedre ruster eleven til at gennemføre overgangskravet på EUD - uddannelserne mellem grundforløb og hovedforløb. Skolerne vurderer, at mange elever i forvejen er stærke i engelsk, og de ønsker derfor at prioritere fysik/kemi højere i skoleårets planlægning.</span></div><div><span> </span></div><div><span>Elever der vil tilbage i ordinært skoletilbud</span></div><div><span>Styrelsen for Uddannelse og Kvalitet (STUK) udgav den 10. april 2025 (umiddelbart efter Skole- og Uddannelsesudvalget behandlede første beslutningssag om juniormesterlære) Børne- og Undervisningsministeriets (BUVM) vejledning til kommuner om organisering og tilrettelæggelse af juniormesterlære, hvoraf det blev specificeret, at kommunalbestyrelsen kan sætte frist for, hvornår elever i 9. klasse senest kan framelde sig deres juniormesterlære og have krav på at overgå til den almindelige undervisning med henblik på at afslutte 9. klasse med folkeskolens afgangseksamen i det pågældende skoleår. Fristen kan ifølge loven ikke ligge før 1. marts i det pågældende skoleår, og det pålægges skolen at gøre eleven klar til at aflægge prøver i alle ordinære fag – også selvom eleven ikke har fulgt dem som følge af at være i juniormesterlære i op mod to år. </span></div><div><span> </span></div><div><span>Administrationen indstiller til, at elever i juniormesterlæreordningen har krav på at gå tilbage i ordinært skoletilbud frem til 1. marts det år, eleven afslutter skolen. Herefter vil en individuel vurdering være afgørende for, om eleven kan gå tilbage i ordinært skoletilbud og afslutte folkeskolen på almindelige vilkår. Skoleledergruppen anbefaler at fristen fastlægges til 1. marts for at give skolerne mest mulig tid til at forberede eleven til prøven. </span></div><div><span> </span></div><div><span>Juniormesterlære er en ny stor opgave i skolen</span></div><div><span>Administration og skoler står generelt over for et langt større og mere forpligtende samarbejde mellem skoler og virksomheder. I Egedal har skolerne, i dette skoleår, afsat samlet set 20% årsværk til opgaven. I andre kommuner afsættes op mod 2 årsværk bl.a. til en erhvervsplaymaker til at løfte ordningen op mod regeringens anslåede 5% elevmålgruppe.</span></div></div></span> <h3>Konsekvenser for budgettet</h3> <span class='ukendt'><div><div><span>Sagen medfører ingen bevillingsmæssige konsekvenser i sig selv. Der vil dog, med fremtidig udvikling og udvidelse af ordningen, formentligt være en række afledte udgifter som fx transport, samarbejde med EUD, FGU og Ungdomsskole, arbejdstøj og sikkerhedsudstyr, praktik-koordinator mv. Så det kan havde betydning for budgettet, hvis man ønsker en yderligere udvidelse og større opfølgning på eleverne i ordningen.</span></div></div></span> <h3>Borgerdialog</h3> <span class='ukendt'><div><div><span>Løbende samtale og evaluering med elever i ordningen samt deres forældre.</span></div></div></span> </div></div>"
  - Tekst null
  - Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
  - Link "https://dagsordener.egedalkommune.dk/Vis/Pdf/bilag/b490cf63-e746-4ed5-b7cd-b128ee0b35f3"
  - DocumentId "b490cf63-e746-4ed5-b7cd-b128ee0b35f3"
Presentations null
ItemDecision null
SagsNummer "25/17121"
Navn "Udvikling af juniormesterlæreordningen i Egedal Kommune - beslutning"
Punktnummer "9"
Bilag 1 items
1. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag til Skole- og uddannelsesudvalget 04-02-2026"
  - Id "c78ba45a-c2aa-4bec-9d1d-f9da097f4f9e"
Documents null
Id "6ae3d69b-9242-4481-9e87-dd733c1b7dd2"
IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
AgendaUid "3eaaf3cb-9576-4bba-b802-a64d54177e51"
Number "9"
Sorting 9
IsOpen true
CaseNumber "25/17121"
SourceId "26818"
Caption "Udvikling af juniormesterlæreordningen i Egedal Kommune - beslutning"
CasePresentationUid null
ExternalAgendaItemAttendees 0 items