Formålet med den nye sammenhængende børne- og ungepolitik er at sætte retning for den videre udvikling af børne- og ungeområdet samt at sikre og styrke det tværgående samarbejde og de helhedsorienterede indsatser med barnets og den unges samlede trivsel og udvikling i centrum, jf. bilag 1 Kommissorium for en sammenhængende børne- og ungepolitik.  

Den sammenhængende børne- og ungepolitik tager udgangspunkt i den faglige retning, der er formuleret i målene for et nyt samlet center for Børn, Unge og Familier (BUF). 

Målene er:  

• Flere børn skal være en del af almenområdet 

• Flere professionelle skal tættere på praksis 

• Fælles tværfaglig indsats for børn og unge 

Ambitionen er, at familier og enkelte borgere gennem et tæt og forpligtende samarbejde mellem centrene skal opleve helhedsorienterede indsatser med udgangspunkt i borgernes behov.

Arbejdet er planlagt i to inddragelsesfaser med en intern faglig inddragelse af medarbejdere i centrene samt børn og unge i efteråret 2025, efterfulgt af en bred ekstern inddragelse i foråret 2026 med blandt andet bestyrelser, faglige organisationer, handicaprådet og civilsamfundet (se bilag med tids- og procesplan).

Der er nedsat en styregruppe og en projektgruppe til at sikre fremdriften i projektet, og der er planlagt en møderække på 4 møder i begge grupper i perioden frem til juni 2026.

Status på inddragelsesprocessen:

Ultimo september 2025 gav alle ledere i BUF samt repræsentanter fra de faglige organisationer (BUPL, FOA, Dansk Psykologforening, Dansk Sygeplejeråd, Dansk Socialrådgiverforening) input til processen med fokus på det gode børne- og ungeliv samt tværfaglige perspektiver på understøttelsen af gode børne- og ungeliv.

Fælleselevrådet Unges Talerør Helsingør (UTH) drøftede og deltog i planlægningen af det videre arbejde med elevinddragelse i oktober 2025.

Den 12. december deltog UTH og elevråd fra alle skoler i Demokrati-Lab, hvor eleverne udarbejdede en børne- og ungepolitik med udgangspunkt i børnenes stemmer. Elevernes bidrag indgår i det videre arbejde med en sammenhængende børne- og ungepolitik.

I december er medarbejderrepræsentanterne på skoler og i dagtilbud inddraget i en A-MED proces, der er understøttet af projektgruppen.

Ultimo januar drøfter styregruppen resultatet af den faglige inddragelsesproces samt drøfter formen for den nye sammenhængende børne- og ungepolitik.

På udvalgsmødet gives et overblik over, hvilke tematikker den interne faglige inddragelse af børn og medarbejdere peger på.