Villumfonden har d. 27.10 offentliggjort, at fonden har uddelt støtte til 24 projekter rundt om i landet under temaet ”naturfag og teknologi under åben himmel”. https://villumfonden.dk/da/nyhed/naturfag-og-teknologi-under-aaben-himmel

Ullerødskolen og Kokkedal Skole er to af de 24 projekter, der har modtaget fondsbevilling.

Ullerødskolen har modtaget en bevilling på 806.631 kr. til projektet ”at brugde den større verden tæt på” og Kokkedal Skole har modtaget støtte til ”det grønne naturlaboratorium”.

”At bruge den større verden tæt på”

Ullerødskolen har modtaget bevilling til at udvikle to områder til udendørs undervisningsrum for elever med autisme og ADHD. Elevgruppen har brug for strukturerede og genkendelige omgivelser, som kan tilbyde varieret og praksisnær undervisning uden at være overvældende. Skolens atriumgård skal omdannes til en kombination af et udendørs undervisningsrum og en rekreativ zone/sansehave. Der skal etableres et orangeri, højbede, et multihus, og et udekøkken. Skolen vil desuden efteruddanne personale med et kursus med fagligt løft for otte undervisere i natur/teknologi.

”Det grønne naturlaboratorium”

Kokkedal Skole har modtaget tilsagn om støtte på 2,66 mio. kr. til projektet ”Det Grønne Naturlaboratorium”.

Formålet med Det Grønne Naturlaboratorium er et 3-årigt natur- og klimaprojekt, der skal skabe et udendørs undervisningsrum, hvor elever kan arbejde med undersøgelser af danske vilde arter både planter og insekter og arbejde med naturfagligt med biodiversitet, artsbestemmelser, økosystemer, jordbundsforhold osv. Tanken er også at koble aktiviteterne til madlavning. Visionen er, at den virkelighedsnære naturfagsundervisning skal vise eleverne, hvordan man helt konkret kan genskabe natur, øge biodiversiteten og modvirke klimaforandringer. Bevillingen gives også til at udvikle undervisnings og lærebogsmateriale i naturfagene, som efterfølgende stilles til rådighed af landets naturlærerforening til landets 2500 skoler i forskellige formater.

I fondsansøgningen fra Kokkedal Skole er der taget forbehold for den politiske beslutningsproces om projektet og anvendelsen af arealet. Børne- og Skoleudvalget og Plan-, Trafik- og Klimaudvalget vil blive forelagt en beslutningssag om projektet og brug af arealet i december.

Alle Børns Dagtilbud – pædagogisk kvalitet i børnehøjde

KL, Professionshøjskolerne og Komponent har inviteret landets kommuner til at deltage i et nyt, fireårigt nationalt udviklingsprogram med titlen Alle Børns Dagtilbud – pædagogisk kvalitet i børnehøjde. Programmet er finansieret af LEGO Fonden, der har afsat 100 mio. kr. til at skal styrke kvaliteten i danske dagtilbud med et særligt fokus på at styrke en faglig refleksionskultur, stærke børnefællesskaber og med legen som læringsarena. Der vil blive udvalgt 16 kommuner til at indgå i udviklingsprogrammet. Fredensborg Kommune har indsendt ansøgning om deltagelse.

Kort om Finanslovsaftale – børne-og skoleområdet

Skolefravær

Der afsættes 30 millioner kroner årligt i 2026-2029 til indsatser, der forebygger og afhjælper langvarigt bekymrende ufrivilligt skolefravær. Målet med midlerne er at få flere børn tilbage i skole og forældrene tilbage på arbejde.

Konkret skal midlerne gå til initiativer fra anden del af regeringens handlingsplan for børn og unge med langvarigt bekymrende ufrivilligt skolefravær.

Dagtilbud

Børnepakke på 1,6 milliarder kroner til dagtilbudsområdet, der skal sikre, at der ansættes knap 1.400 flere pædagoger, pædagogiske assistenter og pædagogmedhjælpere i landets daginstitutioner, og at forældrebetalingen i dagtilbud nedsættes.

Andet

Finanslovsaftalen indeholder også investeringer til bredere opfølgning på Trivselskommissionens anbefalinger.

Links:

Finanslov for 2026: Indsats mod skolefravær og styrkelse af dagtilbud | Børne– og Undervisningsministeriet’

Aftale om finansloven for 2026: Velfærden løftes, danskernes hverdag bliver billigere og den grønne omstilling fortsætter

Ingen bevillingsmæssige konsekvenser

Børne – og Skoleudvalget