Resume og sagens baggrund

I de seneste tre år har kommunen afholdt fælles praktikuge i uge 40 for elever i grundskolen. Formålet har været at kunne tage imod et større antal praktikanter og derigennem synliggøre kommunen som en attraktiv arbejdsplads for unge. Hovedudvalget har ønsket en evaluering af praktikforløbet for udskolingselever.

Indstillinger

Stabschefen indstiller at konceptet ændres, sådan at man fremadrettet informerer på Kalundborg Kommunes hjemmeside om, hvordan praktiksteder i kommunen kan kontaktes. 

Behandling

Hovedudvalget.

Sagsfremstilling

I 2025 deltog 7 elever. I 2024 var der 15 tilmeldte, hvoraf flere ikke mødte op. I 2025 var håbet, at en længere tilmeldingsfrist og en tættere kontakt med UU-vejlederne ville øge antal tilmeldte. Dette gav ikke det forventede resultat.

Proces for praktiktilrettelæggelse
Det nuværende setup, hvor eleverne vælger blandt fire områder, indebærer et stort koordineringsarbejde.

De 7 elever der deltog i praktikugen i 2025 var fordelt på følgende områder:

 IT og Kommunikation - 3 elever (2 fra 8. klasse og 1 fra 9. klasse)

• Organisationsstaben (Digitalisering & IT, Kommunikation samt EDSH-konsulenten)
• Økonomistaben (Digitaliseringskonsulenten)

Kontorområdet - 2 elever (9. klasse)

• Det Sociale Voksenområde center 1 (Administrationen)
• Det tekniske område (Bæredygtighed & Udvikling samt Plan, Miljø & Byg)
• Økonomistaben (Budget & Regnskab) 
• Organisationsstaben (Team Udbud)

Børneområdet - 1 elev (9. klasse)

• Børnehuset Regnbuen
• Børn, Læring og Uddannelse (Sundhedstjenesten og Skoleteamet)
• Det Sociale Voksenområde center 2 (Det sociale Medborgerhus, Værestedet Nord, og Botræningen Lillebo)

Ældreområdet - 1 elev (9. klasse)

• HSD (Sygepleje)
• Madservice
• Center 2 (Det sociale Medborgerhus, Værestedet Nord, og Botræningen Lillebo)

Koordinering på tværs af organisationen er en relativt administrativ tung opgave og starter allerede i februar måned Koordineringen foregår fra Organisationsstaben i tæt dialog med enhederne og med UU-vejlederne. Dertil kommer en del kontakt med eleverne både på mail og i telefonen ift. sammensætning af programmer.

Evaluering - praktikværterne 

Praktikværterne er blevet spurgt om hvordan det er gået i praktikken,

Der er modtaget 5 retursvar hvoraf de fleste oplyser, at praktikken er gået fint og eleverne har været flinke og interesserede. Et team oplevede dog, at de brugte en del tid på at forberede dagen men fik en elev ind, som ikke virkede særligt interesseret i at været i praktik. En praktikvært nævnte, at han savnede lidt mere oplysning omkring: ”regler”/retningslinjer for eksempelvis kørsel med praktikanterne og måder at løse udfordringer med manglende login og lov til at bruge udstyr uden konstant overvågning.

Evaluering - eleverne

Der er ikke lavet en decideret evaluering blandt eleverne, men UU’erne har leveret input om at det er vigtigt at aktivere eleverne mest muligt. Det opleves som lidt kedeligt blot at lytte og få forklaret jobfunktioner. De vil hellere lave et reelt stykke arbejde.

Anbefaling 

På baggrund af erfaringerne fra 2024 og 2025 er det administrationens vurdering, at den store koordineringsindsats ikke giver den ønskede værdi. Det er fortsat vigtigt, at kommune tilbyder praktikmuligheder for elever i grundskolen, men det anbefales, at kontaktmulighederne til de enkelte enheder synliggøres på kommunens hjemmeside, og at UU-vejlederne høres om informationsbehov fremadrettet.   

Økonomiske konsekvenser

Ingen.