Rudersdal

Forlængelse af erhvervsstrategisk tema, Virksomhedssamarbejde for børn og unge

24.00.00-A00-24239 -

Prompt resultater

Relevans v1

Relevans

Ja

Opsummering v1

Spørgsmål

Bør det erhvervsstrategiske tema 'Virksomhedssamarbejde for børn og unge' forlænges til 2026?

Opsummering

Forvaltningen foreslår at forlænge det erhvervsstrategiske tema 'Virksomhedssamarbejde for børn og unge' til 2026, da der er stor interesse fra virksomheder og skoler, og potentiale for at udvide samarbejdet.

Fordele

  • Større virksomhedsengagement
  • Bedre læringsmuligheder for elever
  • Styrket erhvervspraktik og fritidsjob

Ulemper

  • Øget administrativt arbejde
  • Risiko for overbelastning af skoler
  • Mulighed for uens kvalitet

Emneord

  • Erhverv
  • Uddannelse
  • Børn

Bilag

First-agenda Sagsfremstilling

Resume

Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget godkendte i november 2024 et erhvervsstrategisk tema for 2025, ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge”. På mødet i september 2025 fik udvalget forelagt en midtvejsstatus for arbejdet.
 
Temaet har vist sig at rumme et væsentligt større potentiale for samarbejde end forventet. Virksomhederne viser stor interesse for samarbejdet med skolerne, og ønsker at bidrage til udvikling af samarbejdet i 2026. Der er også potentiale for at udfolde partnerskaberne til andre områder i 2026.
 
Forvaltningen foreslår på denne baggrund, at den strategiske erhvervsudviklingsindsats forlænges, så ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge” også vil være det gældende tema i 2026.
 
Sagen forelægges Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget til beslutning og Børne- og Skoleudvalget til orientering. 

Sagsfremstilling

Det erhvervsstrategiske tema i 2025 har fokus på at indgå samarbejde med virksomheder om etablering af kortere eller længere læringsforløb, for at skabe en anderledes skolehverdag, underbygge elevernes lyst til at lære gennem virkelighedsnær undervisning, og på længere sigt bidrage til, at virksomhederne kan få dækket deres behov for kvalificeret arbejdskraft.
 
Oprindeligt var indsatsen målsat til 25 partnerskaber med virksomheder og udvalgte skoler i 2025, men de facto er temaet i 2025 udvidet til et storskala virksomhedssamarbejde med alle kommunens skoler og alle klassetrin, ligesom dialogen med virksomhederne viser en efterspørgsel efter flere typer af samarbejde i 2026. Det efterlader et behov for tid til at konsolidere og videreudvikle samarbejdet i 2026, så potentialet kan indfries.
 
I lyset heraf foreslår forvaltningen, at den strategiske erhvervsudviklingsindsats, ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge”, gøres toårig og dermed videreføres i 2026. De strategiske erhvervsudviklingsindsatser er normalt etårige, men
udvalget kan beslutte at forlænge indsatsen yderligere, hvis udvalget vurderer, at der er behov herfor. Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget valgte at gøre temaet om ”Mere liv i bymiljøer” toårigt (2023 og 2024). De øvrige temaer har været etårige, således temaet Grøn omstilling og bæredygtig forretningsudvikling (2021) og Sammen om fremtidens arbejdskraft (2022).
 
Partnerskaber med alle interesserede virksomheder i 2026
I 2025 har forvaltningen været i dialog med en lang række lokale virksomheder om muligheder og perspektiver i et samarbejde med skolerne. Aktuelt er status, at mere end 150 virksomheder har vist interesse for at indgå i et samarbejde i 2025 eller 2026. Og der er potentiale for at bringe flere virksomheder i spil.
 
Fra efteråret 2025 deltager alle kommunens skoler i samarbejdet, og mere end 100 virksomheder er aktuelt i gang med samarbejdet med skolerne.
 
Forvaltningen arbejder på at skabe partnerskaber med alle interesserede private virksomheder i 2026, og vil i 2026 fortsat afsøge mulighederne for at indgå aftaler med flere kommunale virksomheder/indsatser om samarbejde med skolerne.
 
Konsolidering af samarbejdet mellem virksomheder og skoler i 2026
I 2025 har flere virksomheder deltaget i flere læringsforløb på samme skole eller en ny skole, og dermed videreført samarbejdet fra foråret 2025 til efteråret 2025. Det sender bl.a. et signal om kvalitet i samarbejdet.
 
Erfaringerne fra samarbejdet viser, at det både kan give konkrete resultater for virksomhederne her og nu, og også kan styrke virksomhedernes muligheder for at få øje på de unges potentiale, og på længere sigt at få kvalificeret arbejdskraft. Samarbejdet gør læring levende og konkret. Eleverne oplever på tæt hold, hvordan deres viden og færdigheder kan bruges i praksis - og virksomhederne får samtidig mulighed for at påvirke de unges motivation og karrierevalg.
 
Det er afgørende at fastholde og videreudvikle kvaliteten i samarbejdet. Forvaltningen har bl.a. fokus på at sikre en enkel og systematisk evaluering af samarbejdet med den enkelte virksomhed og skolen, så relationen mellem virksomhederne og skolerne kan videreføres i størst muligt omfang, ligesom en god relation vil gøre det muligt at udvide samarbejdet til andre områder i 2026, fx styrkelse af praktik eller fritidsjob.
 
Forvaltningen har i opstartsfasen i det væsentligste stået for den indledende dialog med virksomhederne. Det har gjort det muligt at realisere et storskala samarbejde på meget kort tid, så alle skoler i 2025 har fået erfaring med samarbejdet, herunder med match mellem klassetrin og virksomheder og gennemførelse af de konkrete læringsforløb.
 
I 2026 vil rekruttering af nye virksomheder overvejende ske på den enkelte skole. Forvaltningen vil udarbejde et vejledningsmateriale, der kan understøtte rekrutteringsprocessen på skolerne. Forvaltningen vil i 2026 fortsat understøtte matchmaking-arrangementer på de enkelte skoler.
 
Videreudvikling af samarbejdsmodel ift. problembaseret læring i 2026
Den enkle model for virksomhedssamarbejde ift. problembaserede læringsforløb har betydet, at mange virksomheder ser det som en overskuelig opgave at deltage. Modellen sikrer, at deltagelse kan ske med et meget begrænset tidsforbrug, og at samarbejdet kan foregå på skolen eller ude i virksomheden.
 
Modellen videreudvikles på flere områder i 2026, så virksomheder, som har en større ambition med samarbejdet, bedre kan inkluderes i samarbejdet.
 
Flere virksomheder efterspørger et mere tematiseret samarbejde, hvor skolerne fra start signalerer prioriterede temaer som en ramme for samarbejdet. Nogle kan også se en interesse i et skolesamarbejde på tværs af virksomheder. Det kan i den forbindelse også være relevant at videreudvikle formen på matchmaking, hvor virksomhederne matches med de enkelte klassetrin og samarbejdstemaet fastlægges.
 
Flere virksomheder er interesseret i et skolesamarbejde, der kan motivere eleverne til et liv som iværksætter og udvikle elevers entreprenante kompetencer. Det flugter med intensionerne i Folketingets iværksætterpakke fra 2024, som bl.a. har ført til et nyt undervisningsforløb fra skoleåret 2025/2026, Iværksættermissionen, udviklet af Fonden for Entreprenørskab. Forvaltningen har aftalt med fonden, at forløbet afprøves og videreudvikles på Skovlyskolen, så det baseres på et egentligt samarbejde med lokale virksomheder.
 
Udfoldelse af samarbejdet med virksomhederne ift. praktik og fritidsjob i 2026 Kvalitetsprogrammet for folkeskolen indebærer, at der fra skoleåret 2025/26 er obligatorisk erhvervspraktik for alle elever i 7., 8. eller 9. klasse. Der har i Rudersdal Kommune hidtil været en tradition for, at samarbejdet med virksomheder ift. praktik i det væsentligste har været initieret via forældrenes kontakter. Forvaltningen har dog en forventning om, at det omfattende og tættere samarbejde mellem virksomhederne og den enkelte skole også vil kunne bringes i spil ift. erhvervspraktik.
 
Tilsvarende har forvaltningen en forventning om, at det tættere samarbejde med virksomhederne i 2026 kan spille en rolle ift. fritidsjob. Pr. 1.1.2025 trådte nye regler for fritidsjob i kraft. Det handler bl.a. om mere fleksible arbejdstidsregler for de unge, der også får mulighed for at varetage flere opgaver end tidligere og at løse diverse opgaver under instruktion. Fra 1.7.25 er det også blevet muligt at vejlede 13- 17-årige om fritidsjob i den kommunale ungeindsats.
 
Udfoldelse af samarbejdet med virksomhederne til andre områder i 2026
Med en vellykket konsolidering og videreudvikling af virksomhedernes samarbejde med skolerne i 2026 åbnes også gode muligheder for at udfolde partnerskaberne til andre kommunale områder i 2026. Der ligger et betydeligt potentiale her, ikke mindst i lyset af den store volumen i virksomhedssamarbejdet og det brede spektrum af virksomhedstyper og brancher.
 
Opfølgning på det erhvervsstrategiske tema i 2026
Forvaltningen vil i september 2026 fremlægge en midtvejsstatus for arbejdet med det erhvervsstrategiske tema, og i slutningen af 2026 en samlet status. Forvaltningen har fokus på at formidle erfaringer fra partnerskaberne, for at inspirere til yderligere samarbejde og fortsat udvikling af samarbejdet.

Indstilling

Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget
Direktionen foreslår, at det erhvervsstrategiske tema ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge” forlænges, så det også vil være det gældende tema i 2026.
 
Børne- og Skoleudvalget
Direktionen foreslår, at sagen forelægges til orientering.

Beslutning

BØRNE- OG SKOLEUDVALGET tiltræder Direktionens forslag.
 
Malene Barkhus (V) og Thomas Les Rasmussen (A) deltog ikke under sagens behandling.

Er du enig eller uenig?

22 items
  • Lydfiler null
  • Ressourcer null
  • Felter 1 items
    1. 6 items
      • Navn ""
      • Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <div><h3>Resume</h3> <span class='resume'><div>Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget godkendte i november 2024 et erhvervsstrategisk tema for 2025, ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge”. På mødet i september 2025 fik udvalget forelagt en midtvejsstatus for arbejdet.</div><div> </div><div>Temaet har vist sig at rumme et væsentligt større potentiale for samarbejde end forventet. Virksomhederne viser stor interesse for samarbejdet med skolerne, og ønsker at bidrage til udvikling af samarbejdet i 2026. Der er også potentiale for at udfolde partnerskaberne til andre områder i 2026.</div><div> </div><div>Forvaltningen foreslår på denne baggrund, at den strategiske erhvervsudviklingsindsats forlænges, så ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge” også vil være det gældende tema i 2026.</div><div> </div><div>Sagen forelægges Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget til beslutning og Børne- og Skoleudvalget til orientering. </div></span> </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><div>Det erhvervsstrategiske tema i 2025 har fokus på at indgå samarbejde med virksomheder om etablering af kortere eller længere læringsforløb, for at skabe en anderledes skolehverdag, underbygge elevernes lyst til at lære gennem virkelighedsnær undervisning, og på længere sigt bidrage til, at virksomhederne kan få dækket deres behov for kvalificeret arbejdskraft.</div><div> </div><div>Oprindeligt var indsatsen målsat til 25 partnerskaber med virksomheder og udvalgte skoler i 2025, men de facto er temaet i 2025 udvidet til et storskala virksomhedssamarbejde med alle kommunens skoler og alle klassetrin, ligesom dialogen med virksomhederne viser en efterspørgsel efter flere typer af samarbejde i 2026. Det efterlader et behov for tid til at konsolidere og videreudvikle samarbejdet i 2026, så potentialet kan indfries.</div><div> </div><div>I lyset heraf foreslår forvaltningen, at den strategiske erhvervsudviklingsindsats, ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge”, gøres toårig og dermed videreføres i 2026. De strategiske erhvervsudviklingsindsatser er normalt etårige, men</div><div>udvalget kan beslutte at forlænge indsatsen yderligere, hvis udvalget vurderer, at der er behov herfor. Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget valgte at gøre temaet om ”Mere liv i bymiljøer” toårigt (2023 og 2024). De øvrige temaer har været etårige, således temaet Grøn omstilling og bæredygtig forretningsudvikling (2021) og Sammen om fremtidens arbejdskraft (2022).</div><div> </div><div>Partnerskaber med alle interesserede virksomheder i 2026<br>I 2025 har forvaltningen været i dialog med en lang række lokale virksomheder om muligheder og perspektiver i et samarbejde med skolerne. Aktuelt er status, at mere end 150 virksomheder har vist interesse for at indgå i et samarbejde i 2025 eller 2026. Og der er potentiale for at bringe flere virksomheder i spil.</div><div> </div><div>Fra efteråret 2025 deltager alle kommunens skoler i samarbejdet, og mere end 100 virksomheder er aktuelt i gang med samarbejdet med skolerne.</div><div> </div><div>Forvaltningen arbejder på at skabe partnerskaber med alle interesserede private virksomheder i 2026, og vil i 2026 fortsat afsøge mulighederne for at indgå aftaler med flere kommunale virksomheder/indsatser om samarbejde med skolerne.</div><div> </div><div><em>Konsolidering af samarbejdet mellem virksomheder og skoler i 2026</em><br>I 2025 har flere virksomheder deltaget i flere læringsforløb på samme skole eller en ny skole, og dermed videreført samarbejdet fra foråret 2025 til efteråret 2025. Det sender bl.a. et signal om kvalitet i samarbejdet.</div><div> </div><div>Erfaringerne fra samarbejdet viser, at det både kan give konkrete resultater for virksomhederne her og nu, og også kan styrke virksomhedernes muligheder for at få øje på de unges potentiale, og på længere sigt at få kvalificeret arbejdskraft. Samarbejdet gør læring levende og konkret. Eleverne oplever på tæt hold, hvordan deres viden og færdigheder kan bruges i praksis - og virksomhederne får samtidig mulighed for at påvirke de unges motivation og karrierevalg.</div><div> </div><div>Det er afgørende at fastholde og videreudvikle kvaliteten i samarbejdet. Forvaltningen har bl.a. fokus på at sikre en enkel og systematisk evaluering af samarbejdet med den enkelte virksomhed og skolen, så relationen mellem virksomhederne og skolerne kan videreføres i størst muligt omfang, ligesom en god relation vil gøre det muligt at udvide samarbejdet til andre områder i 2026, fx styrkelse af praktik eller fritidsjob.</div><div> </div><div>Forvaltningen har i opstartsfasen i det væsentligste stået for den indledende dialog med virksomhederne. Det har gjort det muligt at realisere et storskala samarbejde på meget kort tid, så alle skoler i 2025 har fået erfaring med samarbejdet, herunder med match mellem klassetrin og virksomheder og gennemførelse af de konkrete læringsforløb.</div><div> </div><div>I 2026 vil rekruttering af nye virksomheder overvejende ske på den enkelte skole. Forvaltningen vil udarbejde et vejledningsmateriale, der kan understøtte rekrutteringsprocessen på skolerne. Forvaltningen vil i 2026 fortsat understøtte matchmaking-arrangementer på de enkelte skoler.</div><div> </div><div>Videreudvikling af samarbejdsmodel ift. problembaseret læring i 2026<br>Den enkle model for virksomhedssamarbejde ift. problembaserede læringsforløb har betydet, at mange virksomheder ser det som en overskuelig opgave at deltage. Modellen sikrer, at deltagelse kan ske med et meget begrænset tidsforbrug, og at samarbejdet kan foregå på skolen eller ude i virksomheden.</div><div> </div><div>Modellen videreudvikles på flere områder i 2026, så virksomheder, som har en større ambition med samarbejdet, bedre kan inkluderes i samarbejdet.</div><div> </div><div>Flere virksomheder efterspørger et mere tematiseret samarbejde, hvor skolerne fra start signalerer prioriterede temaer som en ramme for samarbejdet. Nogle kan også se en interesse i et skolesamarbejde på tværs af virksomheder. Det kan i den forbindelse også være relevant at videreudvikle formen på matchmaking, hvor virksomhederne matches med de enkelte klassetrin og samarbejdstemaet fastlægges.</div><div> </div><div>Flere virksomheder er interesseret i et skolesamarbejde, der kan motivere eleverne til et liv som iværksætter og udvikle elevers entreprenante kompetencer. Det flugter med intensionerne i Folketingets iværksætterpakke fra 2024, som bl.a. har ført til et nyt undervisningsforløb fra skoleåret 2025/2026, Iværksættermissionen, udviklet af Fonden for Entreprenørskab. Forvaltningen har aftalt med fonden, at forløbet afprøves og videreudvikles på Skovlyskolen, så det baseres på et egentligt samarbejde med lokale virksomheder.</div><div> </div><div>Udfoldelse af samarbejdet med virksomhederne ift. praktik og fritidsjob i 2026 Kvalitetsprogrammet for folkeskolen indebærer, at der fra skoleåret 2025/26 er obligatorisk erhvervspraktik for alle elever i 7., 8. eller 9. klasse. Der har i Rudersdal Kommune hidtil været en tradition for, at samarbejdet med virksomheder ift. praktik i det væsentligste har været initieret via forældrenes kontakter. Forvaltningen har dog en forventning om, at det omfattende og tættere samarbejde mellem virksomhederne og den enkelte skole også vil kunne bringes i spil ift. erhvervspraktik.</div><div> </div><div>Tilsvarende har forvaltningen en forventning om, at det tættere samarbejde med virksomhederne i 2026 kan spille en rolle ift. fritidsjob. Pr. 1.1.2025 trådte nye regler for fritidsjob i kraft. Det handler bl.a. om mere fleksible arbejdstidsregler for de unge, der også får mulighed for at varetage flere opgaver end tidligere og at løse diverse opgaver under instruktion. Fra 1.7.25 er det også blevet muligt at vejlede 13- 17-årige om fritidsjob i den kommunale ungeindsats.</div><div> </div><div>Udfoldelse af samarbejdet med virksomhederne til andre områder i 2026<br>Med en vellykket konsolidering og videreudvikling af virksomhedernes samarbejde med skolerne i 2026 åbnes også gode muligheder for at udfolde partnerskaberne til andre kommunale områder i 2026. Der ligger et betydeligt potentiale her, ikke mindst i lyset af den store volumen i virksomhedssamarbejdet og det brede spektrum af virksomhedstyper og brancher.</div><div> </div><div><em>Opfølgning på det erhvervsstrategiske tema i 2026</em><br>Forvaltningen vil i september 2026 fremlægge en midtvejsstatus for arbejdet med det erhvervsstrategiske tema, og i slutningen af 2026 en samlet status. Forvaltningen har fokus på at formidle erfaringer fra partnerskaberne, for at inspirere til yderligere samarbejde og fortsat udvikling af samarbejdet.</div></span> <div><h3>Indstilling</h3> <span class='indstilling'><div><em>Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget</em></div><div>Direktionen foreslår, at det erhvervsstrategiske tema ”Virksomhedssamarbejde for børn og unge” forlænges, så det også vil være det gældende tema i 2026.</div><div> </div><div><em>Børne- og Skoleudvalget</em></div><div>Direktionen foreslår, at sagen forelægges til orientering.</div></span> <h3>Beslutning</h3> <span><div>BØRNE- OG SKOLEUDVALGET tiltræder Direktionens forslag.</div><div> </div><div>Malene Barkhus (V) og Thomas Les Rasmussen (A) deltog ikke under sagens behandling.</div></span> </div> </div></div>"
      • Tekst null
      • Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
      • Link "https://dagsordener.rudersdal.dk/Vis/Pdf/bilag/1210ef90-adbb-45dd-85a7-7e27d024694a"
      • DocumentId "1210ef90-adbb-45dd-85a7-7e27d024694a"
  • Presentations null
  • ItemDecision null
  • SagsNummer "24.00.00-A00-24239"
  • Navn "Forlængelse af erhvervsstrategisk tema, Virksomhedssamarbejde for børn og unge"
  • Punktnummer "11"
  • Bilag 0 items
    1. Documents null
    2. Id "2642d0d3-cc7a-48b2-8f48-1341db0919c1"
    3. IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
    4. CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
    5. AgendaUid "b67abe3a-3600-4f06-86ad-77af5bbcec3f"
    6. Number "11"
    7. Sorting 11
    8. IsOpen false
    9. CaseNumber "24.00.00-A00-24239"
    10. SourceId null
    11. Caption "Forlængelse af erhvervsstrategisk tema, Virksomhedssamarbejde for børn og unge"
    12. CasePresentationUid null
    13. ExternalAgendaItemAttendees 0 items