BU - Orientering december 2025
Prompt resultater
Relevans v1
Relevans
Ja
Opsummering v1
Spørgsmål
Bør Lejre Kommune vedtage orienteringen om dagtilbud, skolepræstationer og projekter?
Opsummering
Dagsordenspunktet omhandler orientering om dagtilbud, skolepræstationer og projekter i Lejre Kommune, herunder pladsanvisning, karakterer, projektmidler til børnehuse og skoler, elevtal og opsigelse af driftsaftale for en børnehave.
Fordele
- Forbedret pladsanvisning i dagtilbud
- Støtte til nye lærere og børnehusprojekter
- Sikring af kontinuitet for børn ved lukning af børnehave
Ulemper
- Faldende matematikresultater i skolen
- Kapacitetsproblemer i visse børnehaver
- Økonomiske konsekvenser ved tilpasning af pladskapacitet
Emneord
- Børn
- Uddannelse
- Social
Bilag
- Bilag 1 - Oversigt indskrevne i dagtilbud - november
- Bilag 2 - Oversigt kommunale dagtilbud - november
- Bilag 3 - Karakterer og socioøkonomiske reference 2024-2025
- Bilag 4 - Statistik skoler 5-9-2025
First-agenda Sagsfremstilling
Beslutning
Taget til orientering.Resumé
A. Indmeldte i dagtilbud
Pladsanvisningen har indskrevet børn til og med december måned, og der er tilbudt pladser til børn, der skal starte i januar og februar måned. Oversigterne er opdaterede med de aktuelle indskrivninger og ventelister.
Udmeldelserne af skolestarterne i august har betydet, at der er ledig kapacitet i bl.a. Allerslev, men der er fortsat en særskilt opmærksomhed på Allerslev, hvor udviklingen løbende følges tæt. Derudover er der en særskilt opmærksomhed på kapaciteten i børnehaven i Tusindfryd, hvor antallet af børnehavebørn i foråret forventes at overstige kapaciteten, ligesom det var tilfældet i foråret 2025.
B. Orientering om karakterer og socioøkonomi ved prøve 2024-2025
Børne- og Undervisningsministeriet har offentliggjort karakterer og socioøkonomisk reference for folkeskolens afgangseksamen for 9. klasse 2024-2025.
For dansk er kommunegennemsnittet uændret i forhold til resultatet sidste år, mens resultaterne for matematik er faldet med 0,5 procentpoint. For de bundne prøver er resultatet faldet med 0,1 procentpoint i forhold til sidste år.
I forhold til landsgennemsnittet så ligger Lejres kommunegennemsnit for dansk 0,2 procentpoint højere, for matematik ligger kommunegennemsnittet 0,5 procentpoint lavere end landsgennemsnittet, mens kommunegennemsnittet for de bundne prøver ligger 0,1 procentpoint højere end landsgennemsnittet.
Den 1-årige socioøkonomiske reference viser, at alle skoler præsterer på niveau i forhold til forventet i de bundne prøver.
I bilaget er opdateret data om skolernes karakterer og socioøkonomisk reference.
C. Projektmidler til Børnehuset Møllehuset
Børnehuset Møllehuset har søgt og modtaget 15.000 kr. hos Velfærds- og Forskningsfonden for Pædagoger til projektet “Vores høns i Børnehuset Møllehuset”.
Hønsehold har gennem mange år været en stor del af Børnehuset Møllehuset for både børn, medarbejdere og forældre. Hønsene er en integreret del af børnehusets hverdag; børnene passer hønsene, samler æg, sidder med dem og hygger og samler mad til dem. Hønseprojektet er et centralt element i arbejdet med børnenes deltagelse i konkrete, sanselige og meningsfulde hverdagsfællesskaber. Ved at inddrage børnene i pasning, fodring og pleje af høns, arbejdes der med fx ansvarsfølelse, empati og ro og nærvær.
Projektmidlerne skal bruges til at udskifte det gamle hønsehus til et nyt og desuden opdatere hønsegården. Projektet forventes færdiggjort inden årets udgang.
D. Projektmidler til Hvalsø Skole
Hvalsø Skole har søgt og modtaget 36.329 kr. fra Lærerstandens Brandforsikring til brug for støtte, hjælp og vejledning til nyansatte lærere.
Formålet med projektmidlerne er at styrke de nye læreres professionelle udvikling gennem vejledning, observation og co-teaching i løbet af skoleåret.
Læringsvejlederne på Hvalsø Skole vil, sammen med de faglige vejledere i dansk og matematik, observere og give konstruktiv feedback på de nye læreres undervisning. Samtidig vil de faglige vejledere indgå i et tæt samarbejde med de nye lærere om planlægning, fælles undervisning og efterfølgende evaluering.
Nye lærere har travlt i deres første par år som lærere - der er mange ting, der skal læres og gøres i løbet af kort tid. Derfor skal nogle af pengene også gå til, at de nye lærerne i en prøveperiode har lidt færre undervisningstimer, end en mere erfaren lærer har.
Forløbet er planlagt til at løbe fra oktober 2025 til juni 2026. Det betyder, at de nye lærere har haft et halvt år til at lande godt i deres nye stilling, før der sættes ind med målrettet kompetenceudvikling og støtte.
E. Orientering om elevtal på skolerne i Lejre Kommune pr. 5. september 2025
Tallene fra skolernes indberetning pr. 5. september 2025 er vedlagt til orientering for udvalget.
F. Opsigelse af driftsaftale mellem Lejregård Bondegård Børnehave og Lejre Kommune
Center for Børn & Læring har modtaget en opsigelse af driftsaftalen mellem det private dagtilbud Lejregård Bondegård Børnehave og Lejre Kommune. Lejregård Bondegård Børnehave har siden 1999 fungeret som et privat dagtilbud med driftsoverenskomst indgået med daværende Bramsnæs Kommune, der efter kommunesammenlægningen er videreført i Lejre Kommune.
Lejregård Bondegård Børnehave har besluttet at ophøre med driften af dagtilbuddet, og driftsaftalen er derfor opsagt. Lukningen vil finde sted med udgangen af december 2025.
Center for Børn & Læring har i samarbejde med dagtilbuddet sikret, at alle børn fra Lejregård Bondegård Børnehave har fået tildelt alternative dagtilbudspladser i Lejre Kommune. Der er i den forbindelse lagt vægt på geografisk nærhed og kontinuitet i børnenes hverdag.
Opsigelsen af driftsaftalen har ingen direkte økonomiske konsekvenser for Lejre Kommune ud over den almindelige tilpasning af pladskapaciteten i de kommunale dagtilbud.
Er du enig eller uenig?
22 items
- Lydfiler null
- Ressourcer null
-
Felter 1 items
-
6 items
- Navn ""
- Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <div><h3>Beslutning</h3> <span>Taget til orientering.<br></span> <h3>Resumé</h3> <span class='resume'><p class="xsltFirstParagraph"><strong>A. Indmeldte i dagtilbud</strong></p> <p class="Paragraph SCXW142173222 BCX8" paraid="86966795" paraeid="{b82ab16a-807d-411a-94c1-b20cc41312cf}{38}">Pladsanvisningen har indskrevet børn til og med december måned, og der er tilbudt pladser til børn, der skal starte i januar og februar måned. Oversigterne er opdaterede med de aktuelle indskrivninger og ventelister. </p> <p class="Paragraph SCXW142173222 BCX8" paraid="523856092" paraeid="{98eb49e3-78cb-4697-8b66-addd24f8d1f0}{93}">Udmeldelserne af skolestarterne i august har betydet, at der er ledig kapacitet i bl.a. Allerslev, men der er fortsat en særskilt opmærksomhed på Allerslev, hvor udviklingen løbende følges tæt. Derudover er der en særskilt opmærksomhed på kapaciteten i børnehaven i Tusindfryd, hvor antallet af børnehavebørn i foråret forventes at overstige kapaciteten, ligesom det var tilfældet i foråret 2025. </p> <p> </p> <div class="OutlineElement Ltr SCXW142173222 BCX8"> </div> <p><strong>B. Orientering om karakterer og socioøkonomi ved prøve 2024-2025</strong></p> <p>Børne- og Undervisningsministeriet har offentliggjort karakterer og socioøkonomisk reference for folkeskolens afgangseksamen for 9. klasse 2024-2025. <br> <br> For dansk er kommunegennemsnittet uændret i forhold til resultatet sidste år, mens resultaterne for matematik er faldet med 0,5 procentpoint. For de bundne prøver er resultatet faldet med 0,1 procentpoint i forhold til sidste år. <br> <br> I forhold til landsgennemsnittet så ligger Lejres kommunegennemsnit for dansk 0,2 procentpoint højere, for matematik ligger kommunegennemsnittet 0,5 procentpoint lavere end landsgennemsnittet, mens kommunegennemsnittet for de bundne prøver ligger 0,1 procentpoint højere end landsgennemsnittet. <br> <br> Den 1-årige socioøkonomiske reference viser, at alle skoler præsterer på niveau i forhold til forventet i de bundne prøver. <br> <br> I bilaget er opdateret data om skolernes karakterer og socioøkonomisk reference. <br> <br> </p> <p><strong>C. Projektmidler til Børnehuset Møllehuset</strong> <br> <br> Børnehuset Møllehuset har søgt og modtaget 15.000 kr. hos Velfærds- og Forskningsfonden for Pædagoger til projektet “Vores høns i Børnehuset Møllehuset”. <br> <br> Hønsehold har gennem mange år været en stor del af Børnehuset Møllehuset for både børn, medarbejdere og forældre. Hønsene er en integreret del af børnehusets hverdag; børnene passer hønsene, samler æg, sidder med dem og hygger og samler mad til dem. Hønseprojektet er et centralt element i arbejdet med børnenes deltagelse i konkrete, sanselige og meningsfulde hverdagsfællesskaber. Ved at inddrage børnene i pasning, fodring og pleje af høns, arbejdes der med fx ansvarsfølelse, empati og ro og nærvær. <br> <br> Projektmidlerne skal bruges til at udskifte det gamle hønsehus til et nyt og desuden opdatere hønsegården. Projektet forventes færdiggjort inden årets udgang. <br> <br> <br> <br> <strong>D. Projektmidler til Hvalsø Skole</strong> <br> <br> Hvalsø Skole har søgt og modtaget 36.329 kr. fra Lærerstandens Brandforsikring til brug for støtte, hjælp og vejledning til nyansatte lærere. <br> <br> Formålet med projektmidlerne er at styrke de nye læreres professionelle udvikling gennem vejledning, observation og co-teaching i løbet af skoleåret. <br> <br> Læringsvejlederne på Hvalsø Skole vil, sammen med de faglige vejledere i dansk og matematik, observere og give konstruktiv feedback på de nye læreres undervisning. Samtidig vil de faglige vejledere indgå i et tæt samarbejde med de nye lærere om planlægning, fælles undervisning og efterfølgende evaluering. <br> <br> Nye lærere har travlt i deres første par år som lærere - der er mange ting, der skal læres og gøres i løbet af kort tid. Derfor skal nogle af pengene også gå til, at de nye lærerne i en prøveperiode har lidt færre undervisningstimer, end en mere erfaren lærer har. <br> <br> Forløbet er planlagt til at løbe fra oktober 2025 til juni 2026. Det betyder, at de nye lærere har haft et halvt år til at lande godt i deres nye stilling, før der sættes ind med målrettet kompetenceudvikling og støtte. </p> <p> </p> <p><strong>E. </strong><b>Orientering om elevtal på skolerne i Lejre Kommune pr. 5. september 2025</b></p> <p>Tallene fra skolernes indberetning pr. 5. september 2025 er vedlagt til orientering for udvalget.</p> <p><span> </span></p> <p><strong>F. Opsigelse af driftsaftale mellem Lejregård Bondegård Børnehave og Lejre Kommune</strong></p> <p>Center for Børn & Læring har modtaget en opsigelse af driftsaftalen mellem det private dagtilbud Lejregård Bondegård Børnehave og Lejre Kommune. Lejregård Bondegård Børnehave har siden 1999 fungeret som et privat dagtilbud med driftsoverenskomst indgået med daværende Bramsnæs Kommune, der efter kommunesammenlægningen er videreført i Lejre Kommune.</p> <p>Lejregård Bondegård Børnehave har besluttet at ophøre med driften af dagtilbuddet, og driftsaftalen er derfor opsagt. Lukningen vil finde sted med udgangen af december 2025.<br> <br> Center for Børn & Læring har i samarbejde med dagtilbuddet sikret, at alle børn fra Lejregård Bondegård Børnehave har fået tildelt alternative dagtilbudspladser i Lejre Kommune. Der er i den forbindelse lagt vægt på geografisk nærhed og kontinuitet i børnenes hverdag.<br> <br> Opsigelsen af driftsaftalen har ingen direkte økonomiske konsekvenser for Lejre Kommune ud over den almindelige tilpasning af pladskapaciteten i de kommunale dagtilbud.</p></span> </div> </div></div>"
- Tekst null
- Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- Link "https://dagsordener.lejre.dk/Vis/Pdf/bilag/2d6148f2-816d-43a6-a93c-9314fb8f1f0e"
- DocumentId "2d6148f2-816d-43a6-a93c-9314fb8f1f0e"
-
- Presentations null
- ItemDecision null
- SagsNummer "24-009309"
- Navn "BU - Orientering december 2025"
- Punktnummer "2"
-
Bilag 4 items
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Bilag 1 - Oversigt indskrevne i dagtilbud - november"
- Id "3b3013fc-ef8f-4ffd-a47f-defd4598e3b6"
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Bilag 2 - Oversigt kommunale dagtilbud - november"
- Id "9e530ca9-5c91-42c1-85e3-91dca8d52157"
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Bilag 3 - Karakterer og socioøkonomiske reference 2024-2025"
- Id "4fd784e0-8e6a-4135-96e8-19c005eb79d0"
-
4 items
- HarPdfVersion "true"
- Order 0
- Navn "Bilag 4 - Statistik skoler 5-9-2025"
- Id "0973475d-8aa8-45fb-becf-a32c5a25a136"
-
- Documents null
- Id "5c160f3d-cb29-4b4d-be63-cf16d9b4e684"
- IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- AgendaUid "1bd5c597-0cb8-4e61-b037-b812400a1a6d"
- Number "2"
- Sorting 2
- IsOpen false
- CaseNumber "24-009309"
- SourceId null
- Caption "BU - Orientering december 2025"
- CasePresentationUid null
-
ExternalAgendaItemAttendees 0 items