Kompetence

Børne- og Ungeudvalget.

Beslutningstema

Børne- og Ungeudvalget blev den 7. januar 2025 første gang orienteret om status på EUD 8/9 forløbet.

Slagelse Kommune blev godkendt som forsøgskommune med i et 2-årigt forløb med opstart 1. august 2024 og afslutning 31. juli 2026.

Nærværende sag er anden politiske orientering om status på EUD 8/9 forløbet og er gældende for skoleåret 2025 - 2026.

Børne- og Ungeudvalget kan tage sagen til orientering.

Indstilling

Chefen for Skole og Dagtilbud indstiller,

1. at Børne- og Ungeudvalget orienteres om opstarten på EUD 8/9 forløbet for skoleåret 2025 - 2026.

Sagens indhold

Siden 2020 har udvalgte elever i 8. og 9. klasse fået undervisning i en reduceret fagrække i folkeskolen, samtidig med at de har haft praksisorienterede valgfag på en erhvervsuddannelse.

Slagelse Kommune indgik i forløbet omkring EUD 8/9 for skoleåret 2024 - 2025 med opstart af de første hold pr. 1. august 2024.

Med udrulningen af folkeskolens kvalitetsprogram, er landets kommuner sidenhen forpligtet til at tilbyde elever, der måtte ønske det, juniormesterlæreordning på 8. og 9. klasse fra 1. august 2025.

Børne- og Ungeudvalget besluttede derfor på deres møde den 7. januar 2025, at der åbnes op for juniormesterlære på alle skoler med udskolingslinje, herunder specialskoler - bundet op på individuelle praktikker. Derudover godkendte udvalget, at nuværende forløb med EUD 8/9 omdannes til juniormesterlæreordning i 2025 - 2026 - bundet op på samarbejde med en erhvervsuddannelsesudbyder.

Fra skoleåret 2026 - 2027 vil EUD 8/9-forløbet erstattes af juniormesterlæreordningen - bundet op på samarbejde med en erhvervsuddannelsesudbyder. Udvalget præsenteres derfor på mødet den 2. december 2025 for en sag om tilbudsindhentning vedr. dette.

Generelle betragtninger

For både elever på Marievangskolen og Broskolen gælder, at eleverne i målgruppen er unge, som udviser tegn på eksempelvis skoletræthed, og derfor kan have behov for og gavn af et andet tilbud end 5 dages almindelig skolegang.

I forlængelse af ovenstående vurderes det derfor givtigt, at der følger fast personale med fra almenskolen i ZBC-forløbet, så et tæt samarbejde omkring de enkelte elever opnås.

Status fra Marievangskolen

Underviserne på skolen observerer, at EUD er velfungerende med elever, som ønsker afklaring på deres videre uddannelsesforløb efter 9. klasse. Der udvises stor interesse for uddannelsesmulighederne på ZBC.

Overskrifter fra elevudsagn

• De fleste elever synes, at det fungerer med 3 dage i skole og 2 dage i EUD-forløbet.
• Der er et større engagement og motivation for deltagelse i undervisning.
• EUD-forløbet giver muligheden for at kunne tænke på en anden erhvervsuddannelse.
• Det fylder meget hos eleverne, at de har fast personale med fra skolen.

Samarbejdet med ZBC

Marievangsskolen og ZBC har et tæt og velfungerende samarbejde, som bygger på faste evalueringsmøder samt løbende sparring torsdage og fredage med undervisere fra ZBC. Evalueringsmøderne og den løbende sparring sikrer rettidig koordinering og skaber strategier for håndtering af eksempelvis sygdom blandt undervisere. Det vurderes at ZBCs undervisere er velforberedte. Samspillet omkring eleven vurderes også at omfavne eleverne fagligt og pædagogisk.

Antal indmeldte og frafald

Pr. august 2025 startede 13 elever i klassen fordelt på henholdsvis 1 fra 8. klasse og 11 fra 9. klasse.

Pr. november 2025 er indmeldte på forløbet faldet til 11 elever.

Frafaldet skyldes at en elev er startet på tidligere folkeskole og en elev er startet på efterskole.

Status fra Broskolen

Underviseren på skolen observerer et hold, som er i trivsel på skolen og på ZBC.

Overskrifter fra elevudsagn

• De fleste elever synes, at de fungerer med 3 dage i skole og 2 dage på EUD-forløbet.
• Der er en større motivation for læring blandt eleverne på holdet.
• Der er en større koncentration omkring opgaverne på fagdagene på skolen.
• Den reducerede fagrække gavner elevgruppen.

Samarbejdet med ZBC

Samarbejdet med ZBC er velfungerende og der er et tæt samarbejde mellem underviser og ZBC. Skolens underviser oplever ligeledes, at samspillet omkring eleven omfavner eleverne fagligt og pædagogisk.

Antal indmeldte og frafald

Pr. august 2025 var der 9 elever i klassen.

Pr. november 2025 er der 8 elever i klassen. Der er opstart af 2 nye elever til december 2025 samt yderligere en elev i løbet af 2026.

Der har været et frafald på 2 elever siden opstart. 1 elev fandt et andet skoletilbud og 1 elev mistede efter opstart interessen for forløbet og vendte retur til undervisning på sin skole.

Retligt grundlag

Folkeskolens §9, stk. 4, som bl.a. foreskriver, at skoleleder i samarbejde med kommunens ungeindsats kan tilbyde 8. og 9. klasser kombineret undervisning på og udenfor skolen.

Folkeskolens §22, stk. 8 og stk. 9, som bl.a. giver mulighed for, at kommunalbestyrelse kan indgå aftale med en institution, som udbyder en erhvervsuddannelse.

Økonomiske og personalemæssige konsekvenser

Byrådet og Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har den 24. juni 2024 bevilliget budget til EUD 8/9-forløbet på Broskolen og Marievangsskolen, som strækker sig over skoleårene 2024 - 2025 og 2025 - 2026. Det betyder at EUD 8/9-forløbet er fuldt finansieret til og med 31. juli 2026.

EUD 8/9-forløbet erstattes med udgangen af skoleåret 2025 - 2026 med juniormesterlære - bundet op på samarbejde med erhvervsuddannelsesudbyder, jf. tidligere politisk beslutning.

Konvertering til juniormesterlæreordningen på Broskolen og Marievangsskolen vil ikke få økonomiske konsekvenser i skoleåret 2025 - 2026.

Administrationen bemærker i denne sammenhæng, at der på udvalgsmødet den 2. december 2025 præsenteres en sag omkring tilbudsindhentning på opgaven med en erhvervsuddannelsesudbyder, som kan understøtte varetagelsen af opgaven omkring juniormesterlære - bundet op på samarbejde med erhvervsuddannelsesudbyder.

Økonomien i nuværende EUD 8/9-forløb er som følger:

Tværgående konsekvenser

Ingen bemærkninger.

Sagens videre forløb

EUD 8/9-forløbet erstattes med udgangen af skoleåret 2025 - 2026 med juniormesterlære - bundet op på samarbejde med erhvervsuddannelsesudbyder - jf. tidligere politisk beslutning.