Orientering: Ungeinddragelse i Helsingør Kommune
Prompt resultater
Bilag
First-agenda Sagsfremstilling
Sagen afgøres i:
§ 17, stk. 4 udvalg - Øget inddragelse af børn og unges stemmer samt fremme deres demokratiske dannelseØvrige deltagere
- 2 repræsentanter fra Unges Talerør Helsingør
- 4 repræsentanter for unge i alderen 16-25 år
- 2 repræsentanter fra fritids- og foreningslivet
- Erik Lindbæk Kruse, Nordic Safe Cities
- Unge fra elevrådene på Helsingør Gymnasium og Espergærde Gymnasium
Indledning
Byrådet besluttede på mødet den 23. marts 2026 at nedsætte et § 17, stk. 4-udvalg med fokus på at øge inddragelsen af børn og unges stemmer samt fremme deres demokratiske dannelse.
En af opgaveudvalgets opgaver er at udarbejde forslag til principper for tidlig og meningsfuld inddragelse af børn og unge i kommunens arbejde.
Denne sag sætter fokus på, hvordan Helsingør Kommune kan styrke ungeinddragelsen og skabe rammer for, at unge får reel mulighed for at påvirke politiske beslutninger og udviklingen af kommunens tilbud og lokalsamfund.
Indstilling
Center for Børn, Unge og Familier indstiller,
- at orienteringen om ungeinddragelse i Helsingør Kommune og eksempler fra andre kommuner drøftes.
- at administrationens forslag til principper for ungeinddragelse drøftes med henblik på den videre udvikling af kommunens arbejde med ungedemokrati.
Sagsfremstilling
Helsingør Kommune arbejder allerede med ungeinddragelse gennem forskellige initiativer og fora. Der er imidlertid et ønske om at styrke og videreudvikle indsatsen, så ungeinddragelse bliver en mere systematisk og sammenhængende del af kommunens politiske og administrative arbejde.
På den baggrund har opgaveudvalget bedt administrationen undersøge, hvordan andre kommuner arbejder med ungeinddragelse, og hvilke erfaringer der kan være relevante for Helsingør Kommune.
På mødet præsenteres eksempler på initiativer fra Aarhus og Gentofte Kommuner. Erik Lindbæk Kruse fra Nordic Safe Cities bidrager med eksempler på inddragelse af unge i Norge. Derudover deltager unge fra elevrådene på Helsingør Gymnasium og Espergærde Gymnasium, som inviteres til at dele deres erfaringer med eksisterende muligheder for indflydelse og deres ønsker til en styrket ungeinddragelse i Helsingør Kommune.
Formålet er at få viden om forskellige tilgange til ungeinddragelse og skabe en fælles drøftelse af, hvordan kommunen kan sikre, at unges perspektiver bliver hørt og tillagt betydning i relevante beslutningsprocesser.
På baggrund af oplæggene og dialogen skal opgaveudvalget drøfte administrationens forslag til principper for ungeinddragelse i Helsingør Kommune. Principperne skal supplere de lovbestemte rettigheder og forpligtelser ved at skabe en fælles kommunal retning for ungeinddragelse på tværs af fagområder.
Forslag til principper for ungeinddragelse i Helsingør Kommune
Administrationen har udarbejdet forslag til syv principper, der skal danne grundlag for en mere systematisk og sammenhængende tilgang til ungeinddragelse. Principperne skal understøtte, at ungedemokrati bliver en integreret del af kommunens demokratiske praksis og ikke alene afhænger af enkeltstående projekter eller lokale initiativer.
- Ungedemokrati er et grundlæggende princip
- Unges demokratiske deltagelse og indflydelse skal være en integreret del af Helsingør Kommunes børne- og ungepolitik og kommunens øvrige relevante politikker.
- Ungeinddragelse skal være en naturlig del af beslutningsprocesserne
- Unge skal inddrages tidligt og meningsfuldt i relevante politiske og administrative beslutninger. Det skal være tydeligt, hvordan de unges perspektiver er blevet inddraget, og hvilken betydning de har haft for beslutningerne.
- Der skal være faste og tilgængelige dialogkanaler mellem unge og politikere
- Kommunen skal understøtte en løbende dialog mellem unge og politikere gennem blandt andet Unges Talerør Helsingør, Ungerådet og andre relevante ungefora.
- Ansvaret for ungedemokrati skal være tydeligt placeret
- Der skal være et klart administrativt ansvar for at koordinere, understøtte og udvikle ungeinddragelsen på tværs af kommunens centre og fagområder.
- Ungeinddragelse skal bygge på en fælles kommunal tilgang
- Helsingør Kommune skal arbejde ud fra en fælles tilgang til meningsfuld ungeinddragelse, der kan anvendes på tværs af blandt andet skole, fritid, kultur, klima og byudvikling.
- Unge skal have mulighed for selv at skabe forandringer
- Kommunen skal understøtte unges egne demokratiske initiativer ved at stille relevante ressourcer, rammer og muligheder til rådighed, så unge både kan få indflydelse på kommunens udvikling og føre egne idéer ud i livet.
- Ungedemokrati skal følges op og udvikles løbende
Kommunen skal følge op på unges demokratiske deltagelse og indflydelse og synliggøre, hvad de unge har haft indflydelse på, og hvilke resultater deres engagement har bidraget til.
Fælles ambition
Ambitionen er, at alle unge i Helsingør Kommune oplever, at deres stemme bliver taget alvorligt, at deres perspektiver gør en forskel, og at de har reel mulighed for at påvirke kommunens udvikling og de beslutninger, der vedrører deres liv og hverdag.
Principperne skal danne grundlag for den videre drøftelse af, hvordan kommunen kan omsætte ambitionen til konkret praksis på tværs af kommunens fagområder og i samarbejde med de unge.
Retsgrundlag
Der findes ikke én generel lovbestemmelse, som forpligter kommunerne til at inddrage alle unge i det samlede kommunale politiske arbejde. Der er dog flere lovgrundlag, som fastlægger rettigheder og forpligtelser vedrørende børn og unges inddragelse på specifikke områder.
- FN's konvention om barnets rettigheder – artikel 12
- Barnets lov
- Gymnasieloven, elevrådsbekendtgørelsen og undervisningsmiljøloven
De nævnte lovgrundlag udgør relevante rammer for kommunens arbejde med at styrke børn og unges deltagelse og indflydelse.
Relation til vision og tværgående politikker
Sagen relaterer sig til Helsingør Kommunes Børne- og Ungepolitik og understøtter ambitionen om at styrke børn og unges deltagelse, medindflydelse og demokratiske dannelse.
Økonomi/Personaleforhold
Sagen har ikke i sig selv særskilte økonomiske eller personalemæssige konsekvenser.
Eventuelle økonomiske og personalemæssige konsekvenser af konkrete initiativer til udmøntning af principperne må vurderes i forbindelse med den videre tilrettelæggelse af indsatsen.
Kommunikation/Høring/Borgerinddragelse
Sagen medfører ikke i sig selv særskilte kommunikations- eller høringsaktiviteter.
Inddragelsen af unge fra Unges Talerør Helsingør, aldersgruppen 16-25 år, fritids- og foreningslivet samt elevrådene på Helsingør Gymnasium og Espergærde Gymnasium indgår som en del af dialogen og drøftelsen i opgaveudvalget.
Er du enig eller uenig?
22 items
- Lydfiler null
- Ressourcer null
-
Felter 1 items
-
6 items
- Navn ""
- Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <h3>Sagen afgøres i:</h3> <span>§ 17, stk. 4 udvalg - Øget inddragelse af børn og unges stemmer samt fremme deres demokratiske dannelse</span> <h3>Øvrige deltagere</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><ul type="disc"><li><span>2 repræsentanter fra Unges Talerør Helsingør</span></li><li><span>4 repræsentanter for unge i alderen 16-25 år</span></li><li><span>2 repræsentanter fra fritids- og foreningslivet</span></li><li><span>Erik Lindbæk Kruse, Nordic Safe Cities</span></li><li><span>Unge fra elevrådene på Helsingør Gymnasium og Espergærde Gymnasium</span></li></ul></div></span> <h3>Indledning</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><p><span>Byrådet besluttede på mødet den 23. marts 2026 at nedsætte et § 17, stk. 4-udvalg med fokus på at øge inddragelsen af børn og unges stemmer samt fremme deres demokratiske dannelse.</span></p><p><span> </span></p><p><span>En af opgaveudvalgets opgaver er at udarbejde forslag til principper for tidlig og meningsfuld inddragelse af børn og unge i kommunens arbejde.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Denne sag sætter fokus på, hvordan Helsingør Kommune kan styrke ungeinddragelsen og skabe rammer for, at unge får reel mulighed for at påvirke politiske beslutninger og udviklingen af kommunens tilbud og lokalsamfund.</span></p></div></span> <div><h3>Indstilling</h3> <span class='indstilling'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><p><span>Center for Børn, Unge og Familier indstiller,</span></p><p><span> </span></p><ol type="1"><li><span>at</span><span> orienteringen om ungeinddragelse i Helsingør Kommune og eksempler fra andre kommuner drøftes.</span></li><li><span>at</span><span> administrationens forslag til principper for ungeinddragelse drøftes med henblik på den videre udvikling af kommunens arbejde med ungedemokrati.</span></li></ol></div></span> </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> <span><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><p><span>Helsingør Kommune arbejder allerede med ungeinddragelse gennem forskellige initiativer og fora. Der er imidlertid et ønske om at styrke og videreudvikle indsatsen, så ungeinddragelse bliver en mere systematisk og sammenhængende del af kommunens politiske og administrative arbejde.</span></p><p><span> </span></p><p><span>På den baggrund har opgaveudvalget bedt administrationen undersøge, hvordan andre kommuner arbejder med ungeinddragelse, og hvilke erfaringer der kan være relevante for Helsingør Kommune.</span></p><p><span> </span></p><p><span>På mødet præsenteres eksempler på initiativer fra Aarhus og Gentofte Kommuner. Erik Lindbæk Kruse fra Nordic Safe Cities bidrager med eksempler på inddragelse af unge i Norge. Derudover deltager unge fra elevrådene på Helsingør Gymnasium og Espergærde Gymnasium, som inviteres til at dele deres erfaringer med eksisterende muligheder for indflydelse og deres ønsker til en styrket ungeinddragelse i Helsingør Kommune.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Formålet er at få viden om forskellige tilgange til ungeinddragelse og skabe en fælles drøftelse af, hvordan kommunen kan sikre, at unges perspektiver bliver hørt og tillagt betydning i relevante beslutningsprocesser.</span></p><p><span> </span></p><p><span>På baggrund af oplæggene og dialogen skal opgaveudvalget drøfte administrationens forslag til principper for ungeinddragelse i Helsingør Kommune. Principperne skal supplere de lovbestemte rettigheder og forpligtelser ved at skabe en fælles kommunal retning for ungeinddragelse på tværs af fagområder.</span></p><p><span> </span></p><p><span style="text-decoration:underline;">Forslag til principper for ungeinddragelse i Helsingør Kommune</span></p><p><span> </span></p><p><span>Administrationen har udarbejdet forslag til syv principper, der skal danne grundlag for en mere systematisk og sammenhængende tilgang til ungeinddragelse. Principperne skal understøtte, at ungedemokrati bliver en integreret del af kommunens demokratiske praksis og ikke alene afhænger af enkeltstående projekter eller lokale initiativer.</span></p><p><span> </span></p><ol type="1"><li style=" font-style:italic;"><span>Ungedemokrati er et grundlæggende princip</span><ol type="a" style="margin-right:0pt;"><li style=" font-style:normal;"><span>Unges demokratiske deltagelse og indflydelse skal være en integreret del af Helsingør Kommunes børne- og ungepolitik og kommunens øvrige relevante politikker.</span></li></ol></li></ol><p><span> </span></p><ol start="2" type="1"><li style=" font-style:italic;"><span>Ungeinddragelse skal være en naturlig del af beslutningsprocesserne</span><ol type="a" style="margin-right:0pt;"><li style=" font-style:normal;"><span>Unge skal inddrages tidligt og meningsfuldt i relevante politiske og administrative beslutninger. Det skal være tydeligt, hvordan de unges perspektiver er blevet inddraget, og hvilken betydning de har haft for beslutningerne.</span></li></ol></li></ol><p><span> </span></p><ol start="3" type="1"><li style=" font-style:italic;"><span>Der skal være faste og tilgængelige dialogkanaler mellem unge og politikere</span><ol type="a" style="margin-right:0pt;"><li style=" font-style:normal;"><span>Kommunen skal understøtte en løbende dialog mellem unge og politikere gennem blandt andet Unges Talerør Helsingør, Ungerådet og andre relevante ungefora.</span></li></ol></li></ol><p><span> </span></p><ol start="4" type="1"><li style=" font-style:italic;"><span>Ansvaret for ungedemokrati skal være tydeligt placeret</span><ol type="a" style="margin-right:0pt;"><li style=" font-style:normal;"><span>Der skal være et klart administrativt ansvar for at koordinere, understøtte og udvikle ungeinddragelsen på tværs af kommunens centre og fagområder.</span></li></ol></li></ol><p><span> </span></p><ol start="5" type="1"><li style=" font-style:italic;"><span>Ungeinddragelse skal bygge på en fælles kommunal tilgang</span><ol type="a" style="margin-right:0pt;"><li style=" font-style:normal;"><span>Helsingør Kommune skal arbejde ud fra en fælles tilgang til meningsfuld ungeinddragelse, der kan anvendes på tværs af blandt andet skole, fritid, kultur, klima og byudvikling.</span></li></ol></li></ol><p><span> </span></p><ol start="6" type="1"><li style=" font-style:italic;"><span>Unge skal have mulighed for selv at skabe forandringer</span><ol type="a" style="margin-right:0pt;"><li style=" font-style:normal;"><span>Kommunen skal understøtte unges egne demokratiske initiativer ved at stille relevante ressourcer, rammer og muligheder til rådighed, så unge både kan få indflydelse på kommunens udvikling og føre egne idéer ud i livet.</span></li></ol></li></ol><p><span> </span></p><ol start="7" type="1"><li style=" font-style:italic;"><span>Ungedemokrati skal følges op og udvikles løbende</span></li></ol><p><span>Kommunen skal følge op på unges demokratiske deltagelse og indflydelse og synliggøre, hvad de unge har haft indflydelse på, og hvilke resultater deres engagement har bidraget til.</span></p><p><span> </span></p><p><span style="font-style:italic;">Fælles ambition</span></p><p><span> </span></p><p><span>Ambitionen er, at alle unge i Helsingør Kommune oplever, at deres stemme bliver taget alvorligt, at deres perspektiver gør en forskel, og at de har reel mulighed for at påvirke kommunens udvikling og de beslutninger, der vedrører deres liv og hverdag.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Principperne skal danne grundlag for den videre drøftelse af, hvordan kommunen kan omsætte ambitionen til konkret praksis på tværs af kommunens fagområder og i samarbejde med de unge.</span></p></div></span> <h3>Retsgrundlag</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><p><span>Der findes ikke én generel lovbestemmelse, som forpligter kommunerne til at inddrage alle unge i det samlede kommunale politiske arbejde. Der er dog flere lovgrundlag, som fastlægger rettigheder og forpligtelser vedrørende børn og unges inddragelse på specifikke områder.</span></p><p><span> </span></p><ul type="disc"><li><span>FN's konvention om barnets rettigheder – artikel 12</span></li><li><span>Barnets lov </span></li><li><span>Gymnasieloven, elevrådsbekendtgørelsen og undervisningsmiljøloven</span></li></ul><p><span> </span></p><p><span>De nævnte lovgrundlag udgør relevante rammer for kommunens arbejde med at styrke børn og unges deltagelse og indflydelse. </span></p></div></span> <h3>Relation til vision og tværgående politikker</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><p><span>Sagen relaterer sig til Helsingør Kommunes Børne- og Ungepolitik og understøtter ambitionen om at styrke børn og unges deltagelse, medindflydelse og demokratiske dannelse.</span></p></div></span> <h3>Økonomi/Personaleforhold</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><p><span>Sagen har ikke i sig selv særskilte økonomiske eller personalemæssige konsekvenser.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Eventuelle økonomiske og personalemæssige konsekvenser af konkrete initiativer til udmøntning af principperne må vurderes i forbindelse med den videre tilrettelæggelse af indsatsen.</span></p></div></span> <h3>Kommunikation/Høring/Borgerinddragelse</h3> <span class='ukendt'><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"><meta name="generator" content="Aspose.Words for .NET 26.7.0"><title></title><div><p><span>Sagen medfører ikke i sig selv særskilte kommunikations- eller høringsaktiviteter.</span></p><p><span> </span></p><p><span>Inddragelsen af unge fra Unges Talerør Helsingør, aldersgruppen 16-25 år, fritids- og foreningslivet samt elevrådene på Helsingør Gymnasium og Espergærde Gymnasium indgår som en del af dialogen og drøftelsen i opgaveudvalget.</span></p></div></span> </div></div>"
- Tekst null
- Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- Link "https://dagsordener.helsingor.dk/Vis/Pdf/bilag/ce501ffb-2661-4fd2-9d82-2df6d1a14ea0"
- DocumentId "ce501ffb-2661-4fd2-9d82-2df6d1a14ea0"
-
- Presentations null
- ItemDecision null
- SagsNummer "26/22124"
- Navn "Orientering: Ungeinddragelse i Helsingør Kommune"
- Punktnummer "2"
-
Bilag 0 items
- Documents null
- Id "e7e73c4f-ae6e-4e17-b081-e6ddf415473b"
- IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
- AgendaUid "f47bb0b0-c89c-42a3-9615-3f913c5b6d70"
- Number "2"
- Sorting 2
- IsOpen true
- CaseNumber "26/22124"
- SourceId "63545"
- Caption "Orientering: Ungeinddragelse i Helsingør Kommune"
- CasePresentationUid null
-
ExternalAgendaItemAttendees 0 items