En borgerrejse for en STU-ung beskriver typisk den samlede vej gennem uddannelse, støtte, afklaring og overgang til voksenlivet. I denne sammenhæng tager vi udgangspunkt i konkrete sagsforløb med tre unge, som har forskellige funktionsniveauer og opvækstvilkår. Gennem deres forløb belyses de udfordringer, behov og muligheder, der kan opstå i mødet med uddannelsessystemet, myndigheder og støttende indsatser, samt hvordan samarbejdet mellem den unge, familien og fagprofessionelle kan få betydning for den unges udvikling og overgang til et selvstændigt voksenliv. Borgerrejserne belyses i socialt - og beskæftigelsesmæssigt perspektiv.