Som led i den nationale indsats for at styrke tilslutningen til ungdomsuddannelserne, med særligt fokus på erhvervsuddannelserne, er alle kommuner forpligtet til årligt at offentliggøre søgetal fra de sidste 3 år. Kommunerne skal samtidig fastsætte konkrete måltal for søgningen til erhvervsuddannelser og gymnasiale uddannelser.

Kommuner, hvor andelen af ansøgere til erhvervsuddannelser udgør under 10 %, skal udarbejde en handleplan med henblik på at øge søgningen. I Lyngby-Taarbæk Kommune blev en flerårig handleplan godkendt i 2022, og den er fortsat retningsgivende for den kommunale vejledningsindsats sammen med øvrige nationale tiltag.

Søgetal til ungdomsuddannelser i Lyngby-Taarbæk Kommune 2024-2026 baseret på elever med bopæl i Lyngby-Taarbæk Kommune

Tallene viser at 5 % af 9. og 10. klasses-elever i Lyngby-Taarbæk Kommune har søgt om at komme ind på en erhvervsuddannelse i 2026, hvilket er en stigning på 0,6 procentpoint siden 2025. Det er samtidig 2,9 procentpoint fra kommunens måltal, der ligger på 7,9%. På landsplan har 19 % søgt en erhvervsuddannelse i 2026, mens fordelingen i "4K-kommunerne" (Gentofte, Rudersdal, Gladsaxe og Lyngby-Taarbæk kommuner) er: Gentofte Kommune 3,2 %, Gladsaxe Kommune 12,2 % og Rudersdal Kommune 3,8 %. 

Søgningen til de gymnasiale uddannelser er steget de seneste par år og ligger i 2026 på 87,3 %. På landsplan ligger søgningen til gymnasiale uddannelser på 73,7 %, mens søgningen i 4K-kommunerne er: Gentofte Kommune 91,5 %, Gladsaxe Kommune 84,2 % og Rudersdal Kommune 91,7.

Den samlede søgning til ungdomsuddannelser ligger på 94,8 %. Der har tidligere været en national målsætning om at 95% af alle på en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse, men den målsætning er omformuleret og omfatter nu bl.a. at mindst 90 % af de 25-årige skal have gennemført en ungdomsuddannelse i 2030. 

Nye måltal for 2027

Med udgangspunkt i de aktuelle søgetal foreslår forvaltningen følgende måltal:

a. Gymnasiale uddannelser: Måltallet fra 2025 på 85,6% foreslås fastholdt. Den fortsat høje tilslutning til gymnasiale uddannelser blandt kommunens elever danner grundlag for måltallet. 
b. Erhvervsuddannelser: Måltallet fra 2025 på 7,9 foreslås fastholdt. Det foreslås, at fastholde det store fokus der har været og fortsat er, for øge unges interesse for erhvervsuddannelserne. Herunder spiller indsatsen i forhold til implementering af juniormesterlære ind, som et vigtigt redskab til at opnå en højere søgning til EUD.
c. Øvrige: Måltallet for de øvrige ungdomsuddannelser (FGU og STU) foreslås reduceret til 2,5% svarende til dette års søgetal. FGU og STU er behovsudløste uddannelser for unge, som ikke har mulighed for at blive optaget på de ordinære uddannelser. Årsagen til at det foreslås at fastsætte måltallet for FGU og STU, svarende til søgetallet, er at målet til hver en tid er at øge søgetallet til de ordinære uddannelser og holde søgetallet til de behovsudløste uddannelsestilbud så lavt som muligt. Der arbejdes således målrettet på at øge søgningen til de ordinære uddannelser ved håndholdte indsatser i form af bevilling af overgangsmentorer fra folkeskole til ungdomsuddannelse, brug af juniormesterlære og afvikling af uddannelsesaftener for de unge og deres forældre. Søgetallet til de ordinære uddannelser er som følge af dette øget med 2% fra 2025 til 2026.

Status på handleplanen for øget søgning til erhvervsuddannelserne

Handleplanens målsætning er at øge søgning til erhvervsuddannelserne, så 10 % af kommunens 9. og 10. klasses elever vælger en erhvervsuddannelse i 2030. 

Handleplanen er organiseret omkring følgende hovedindsatser:

• Introkurser i 8. klasse
• Prøv det! - målrettet praktik- og brobygningsforløb for udvalgte elever
• Styrket erhvervspraktik (Klasse og individuel praktik)
• Uddannelse og job integreret i fagene
• Partnerskab med Dansk Industri, herunder rollemodeller, skole-virksomhedssamarbejde og praktik og fritidsjob
• Kompetenceudvikling og organisatorisk forankring, fx kursus for 8.-klasselærere samt lærerambassadører og netværk
• Fælles digital platform til videndeling

Alle hovedindsatsområder i handleplanen er igangsat og en stor del af indsatserne er overgået fra projekt/pilot til fast praksis.

Indsatsen omkring erhvervsuddannelserne er ikke længere et særskilt spor, men er derimod indlejret i alle vejledningsaktiviteter, og praktik, brobygning, kollektiv vejledning og uddannelse og job er systematisk koblet.

I skoleåret 2025-2026 er følgende indsatser introduceret

• Juniormesterlære: et nyt praksisrettet tilbud er implementeret fra 1. august 2025. Forløbene kombinerer skolegang med praksis og øger således praksiserfaring markant, og giver derudover elever direkte adgang til EUD. Lyngby- Taarbæk Kommune har pr. april 2026 18 unge i juniormesterlære
• Fuld implementering af obligatorisk praktik i 8. og 9. klasse. Praktikforløbene understøttes med systematisk før-, under- og efterbehandling og styrker praktikken som et vejledningsredskab..
• EUD Cup i 7. klasse (fælleskommunal) som tidlig, motiverende indgang tidligere i skoleforløbet.
• Karriereguiden som fælles metodisk redskab i 8.–10. klasse, der benyttes som før- og efterbehandling samt en del af den kollektive vejledning. 
• Overgang fra UPV (uddannelsesparathedsvurdering) til lokale kriterier for målrettet vejledningsindsats, som reducerer stigmatisering og øger fagligt fokus

Handleplanen vurderes at være velimplementeret og solid, og der ses et stabilt fundament for arbejdet med søgning til erhvervsuddannelser.

Fokus fremadrettet vil være på at konsolidere de eksisterende indsatser, fastholde fokus og kvalitet i indsatserne, og styrke praktik, brobygning og undervisning. Det forventes samtidig at juniormesterlære og den obligatoriske praktik vil være en styrkelse af den praksisnære tilgang, som handleplanen lægger op til.

En del af indsatserne i handleplanen er rettet mod yngre elever og effekten af tidlig vejledning forventes først at kunne ses når disse årgange afslutter 9. eller 10. klasse. Forvaltningen vurderer derfor, at det er vigtigt at fastholde indsatsniveauet og målsætningerne, og fortsat følge op på, om de årgange der er omfattet af indsatserne i flere år, begynder at træffe anderledes uddannelsesvalg.  

Indsatser for søgning til ungdomsuddannelser er en del af den sammenhængende kommunale ungeindsats, hvor kommunerne har ansvar for at gøre alle unge under 25 år parate til at gennemføre en ungdomsuddannelser eller komme i beskæftigelse. 

Når måltallene for søgning til ungdomsuddannelserne i 2027 for Lyngby-Taarbæk Kommune er politisk godkendt, offentliggør forvaltningen måltal samt de seneste 3 års søgetal på kommunens hjemmeside.