Ung i Rudersdals ungemiljøer skal være omdrejningspunkt for fællesskaber med læring, udvikling og dannelse. Ung i Rudersdal arbejder for udvikling, trivsel og dannelse i de unges frie tid - for og med unge.

En central værdi for Ung i Rudersdals pædagogiske område er at give unge i kommunen mulighed for at mødes og danne relationer på tværs af skoler og årgange. Projektet er udsprunget af blandt andet flere medarbejderes ønske om at samarbejde mere målrettet på tværs af huse og fagligheder for at skabe attraktive, større og mere synlige aktiviteter for de unge. Derudover opleves en udtalt efterspørgsel fra de unge - på rejser, aktiviteter og events. 

Det har været, og er intentionen med "flagskibene", at de både skal engagere dem, der allerede er en del af ungemiljøerne og være attraktive for de unge, der ikke benytter ungemiljøerne.
 
Projektet tager afsæt i en fælles forståelse af, hvad et "flagskib" er:

Et "flagskib" defineres som:

En aktivitet, der planlægges og udføres på tværs af ungemiljøerne. 
En aktivitet, vi som organisation er stolte af, og som bærer vores pædagogiske DNA.
En aktivitet, som unge og omverdenen forbinder med Ung i Rudersdal.

For at strukturere indsatsen er "flagskibene" inddelt i tre overordnede kategorier: 

Årgangsevents og fester
Kolonier, hytteture og rejser
Konkurrencer, events og turneringer

Ud af projektet er der allerede opstået flere konkrete flagskibsaktiviteter, som nu videreudvikles og planlægges i tematiske arbejdsgrupper:

Årgangsevents for henholdsvis 6. årgang og 7.-9. årgang
Overnatninger, koloni, skitur og en kommende rejse til Berlin
LAN-døgn og koncerter

Vi har i løbet af første kvartal af 2026 evalueret projektet. Overordnet er alle glade for at arrangere aktiviteter på tværs og er enige om, at det har været en spændende proces for alle, der har resulteret i gode aktiviteter med høj tilslutning. Det har dog også været en proces, hvor medarbejdernes brug af ressourcer har været udfordret, og indimellem har føltes overvældende. Da alle aktiviteter er lavet på tværs af ungemiljøerne, har alle medarbejdere siddet i mange arbejdsgrupper med forskellige ledelsesophæng. De mange arbejdsgrupper og ekstra aktiviteter har medført, at medarbejdernes store forbrug af tid på planlægning og afvikling, har påvirket mulighederne i det daglige pædagogiske klubarbejde. 
Flagskibsprojektet fortsætter, men ledelsen vil sammen med medarbejderne skabe rammer, der sikrer, at de nye aktiviteter ikke betyder, at personalet skal gå på kompromis med det daglige pædagogiske arbejde, som er en af Ung i Rudersdals vigtigste opgaver.