Solrød

Orientering om principper for brug af AI for skolerne i Solrød Kommune

17.01.11-A00-1-25 -

Prompt resultater

Relevans v1

Relevans

Nej

Bilag

First-agenda Sagsfremstilling

Beslutningstema

Familie- og uddannelsesudvalget skal orienteres om en AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune for at få et indblik i den fælles ramme for arbejdet med kunstig intelligens i kommunens skoler. Skolerne har efterspurgt en fælles AI-strategi, og administrationen har derfor udarbejdet en AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune.

Indstilling

Administrationen indstiller, at orienteringen tages til efterretning.

Sagsfremstilling

Den almene og nemme adgang til kunstig intelligens i form af sprogmodeller og chatbots har ikke kunnet undgå at påvirke skolens praksis. Lærerne er nødt til at gentænke, hvordan undervisningen tilrettelægges, for at sikre elevernes læring. Det er en stor og svær opgave, som gør det nødvendigt med en fælles ramme for arbejdet med kunstig intelligens i undervisningen. Arbejdet med at sikre en hensigtsmæssig brug af kunstig intelligens i skolerne har været i gang siden skoleåret 2024/2025 via forskellige tiltag.

Med “AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune” lægger administrationen en fælles ramme for, at:

Regler og lovgivning på området overholdes.
De nødvendige færdigheder og kompetencer hos lærerne udvikles og understøttes.
Kunstig intelligens bliver brugt til at understøtte læreprocesser - ikke erstatte dem.
Eleverne bliver guidet til at forholde sig kritisk og reflekteret til teknologien som et led i deres digitale og almene dannelse.

Strategien er bygget op omkring Børne- og Undervisningsministeriets “Anbefalinger om brug af generativ AI i undervisningen” og EU's AI-forordning.

MED-udvalg og skolebestyrelser er inddraget via høring.

Der afholdes et AI-kursus for alle lærere i uge 32.

AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune er vedlagt som bilag. Høringssvar til AI-strategien fra skolernes MED-udvalg og skolebestyrelser er ligeledes vedlagt.

Det er ikke et lovkrav at udarbejde en AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune.

Høring og inddragelse

AI Strategien har været til høring i skolernes MED-udvalg og i skolebestyrelserne.
Pointer fra høringssvarene til strategien kan sammenfattes således:

Den er gennemarbejdet og nuanceret, og der er opbakning til strategiens pointer.
Indledningen opleves som lidt for negativt ladet og foreslås forkortet. (Indledningens tone er efterfølgende ændret, og det har også medført en forkortelse).
Der udtrykkes tilfredshed med, at en fælles retning udpeges, og at der foreligger konkret materiale, retningslinjer og anbefalinger at forholde sig til.
Der er tilfredshed med, at kompetenceudvikling og videndeling allerede er indtænkt, men der kan være bekymring for, om det er for få lærere, der hvert år opkvalificeres? I den forbindelse stilles der spørgsmål til, hvilke ressourcer der er villighed til at investere i udmøntningen af strategien?
Det understreges, at en vigtig forudsætning for, at strategiens ambitioner kan indfries, er, at lærerne får adgang til en GDPR-godkendt, professionel sprogmodel.
Der er en forventning til, at strategien løbende tilpasses den hurtige udvikling på området.

Høringssvarene har generelt ikke givet anledning til ændringer i strategien bortset fra indledningen.

Finansiering

Sagen har ingen bevillingsmæssige konsekvenser.

Kompetence til afgørelse

Familie- og uddannelsesudvalget.

Er du enig eller uenig?

22 items

Lydfiler null
Ressourcer null
Felter 1 items
1. 6 items
 - Navn ""
 - Html "<div><div id='sagsfremstillingContainer'> <h3>Beslutningstema</h3> Familie- og uddannelsesudvalget skal orienteres om en AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune for at få et indblik i den fælles ramme for arbejdet med kunstig intelligens i kommunens skoler. Skolerne har efterspurgt en fælles AI-strategi, og administrationen har derfor udarbejdet en AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune. <div><h3>Indstilling</h3> Administrationen indstiller, at orienteringen tages til efterretning. </div> <h3>Sagsfremstilling</h3> Den almene og nemme adgang til kunstig intelligens i form af sprogmodeller og chatbots har ikke kunnet undgå at påvirke skolens praksis. Lærerne er nødt til at gentænke, hvordan undervisningen tilrettelægges, for at sikre elevernes læring. Det er en stor og svær opgave, som gør det nødvendigt med en fælles ramme for arbejdet med kunstig intelligens i undervisningen. Arbejdet med at sikre en hensigtsmæssig brug af kunstig intelligens i skolerne har været i gang siden skoleåret 2024/2025 via forskellige tiltag. Med “AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune” lægger administrationen en fælles ramme for, at:<ul><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Regler og lovgivning på området overholdes.</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">De nødvendige færdigheder og kompetencer hos lærerne udvikles og understøttes.</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Kunstig intelligens bliver brugt til at understøtte læreprocesser - ikke erstatte dem.</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Eleverne bliver guidet til at forholde sig kritisk og reflekteret til teknologien som et led i deres digitale og almene dannelse.</li></ul> Strategien er bygget op omkring Børne- og Undervisningsministeriets “Anbefalinger om brug af generativ AI i undervisningen” og EU's AI-forordning. MED-udvalg og skolebestyrelser er inddraget via høring. Der afholdes et AI-kursus for alle lærere i uge 32. AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune er vedlagt som bilag. Høringssvar til AI-strategien fra skolernes MED-udvalg og skolebestyrelser er ligeledes vedlagt. Det er ikke et lovkrav at udarbejde en AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune. <h3>Høring og inddragelse</h3> AI Strategien har været til høring i skolernes MED-udvalg og i skolebestyrelserne. Pointer fra høringssvarene til strategien kan sammenfattes således: <ul><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Den er gennemarbejdet og nuanceret, og der er opbakning til strategiens pointer.</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Indledningen opleves som lidt for negativt ladet og foreslås forkortet. (Indledningens tone er efterfølgende ændret, og det har også medført en forkortelse).</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Der udtrykkes tilfredshed med, at en fælles retning udpeges, og at der foreligger konkret materiale, retningslinjer og anbefalinger at forholde sig til.</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Der er tilfredshed med, at kompetenceudvikling og videndeling allerede er indtænkt, men der kan være bekymring for, om det er for få lærere, der hvert år opkvalificeres? I den forbindelse stilles der spørgsmål til, hvilke ressourcer der er villighed til at investere i udmøntningen af strategien?</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Det understreges, at en vigtig forudsætning for, at strategiens ambitioner kan indfries, er, at lærerne får adgang til en GDPR-godkendt, professionel sprogmodel.</li><li style="font-weight:normal;font-style:normal;">Der er en forventning til, at strategien løbende tilpasses den hurtige udvikling på området.</li></ul> Høringssvarene har generelt ikke givet anledning til ændringer i strategien bortset fra indledningen. <h3>Finansiering</h3> <a name="_GoBack"></a>Sagen har ingen bevillingsmæssige konsekvenser. <h3>Kompetence til afgørelse</h3> <a name="_GoBack"></a>Familie- og uddannelsesudvalget. </div></div>"
 - Tekst null
 - Id "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
 - Link "https://dagsordener.solrod.dk/Vis/Pdf/bilag/6611b166-0db7-442e-8f4a-8ef88f5c5756"
 - DocumentId "6611b166-0db7-442e-8f4a-8ef88f5c5756"
Presentations null
ItemDecision null
SagsNummer "17.01.11-A00-1-25"
Navn "Orientering om principper for brug af AI for skolerne i Solrød Kommune"
Punktnummer "39"
Bilag 7 items
1. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag 1: Høringssvar fra Havdrup Skoles MED-udvalg til AI strategien"
  - Id "e64f5541-18f9-453a-b957-9de7ec505f98"
2. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag 2: Høringssvar fra Havdrup Skoles skolebestyrelse"
  - Id "c8aa93bf-f0e0-4789-b77d-2e72f48bc0d6"
3. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag 3: Høringssvar fra Munkekærskoles MED-udvalg"
  - Id "2e38643a-a74d-4b46-aa86-06c0b8fe7396"
4. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag 4: Høringssvar fra Munkekærskoles skolebestyrelse"
  - Id "6e02f885-a82c-41e7-b75c-6f4f99cc42c3"
5. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag 5: Høringssvar fra Uglegårdsskolens MED-udvalg"
  - Id "4965a2fa-a20c-42c0-876e-34f5ca2a75ee"
6. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag 6: Høringssvar fra Uglegårdsskolens skolebestyrelse"
  - Id "4a4a85fb-0714-4adb-9a76-9da4f65fa88b"
7. 4 items
  - HarPdfVersion "true"
  - Order 0
  - Navn "Bilag 7: AI-strategi for skolerne i Solrød Kommune"
  - Id "7252922a-b149-4277-aad8-64d9196e0d83"
Documents null
Id "99100142-79b7-400b-84ae-7fa9747b99df"
IntegrationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
CorporationUid "00000000-0000-0000-0000-000000000000"
AgendaUid "89cf3cdf-34bf-47d7-9b9b-d59c79a12a70"
Number "39"
Sorting 7
IsOpen true
CaseNumber "17.01.11-A00-1-25"
SourceId "7342"
Caption "Orientering om principper for brug af AI for skolerne i Solrød Kommune"
CasePresentationUid null
ExternalAgendaItemAttendees 0 items