Sagen fremlægges med henblik på at orientere Erhverv og Uddannelsesudvalget om den kommende erhvervs- og professionsrettede uddannelse (epx) samt de afledte konsekvenser for det kommunale 10. klassetilbud.

Sagens baggrund

Med Aftale om en ny erhvervs- og professionsrettet gymnasieuddannelse fra 18. februar 2025 etableres en ny gymnasieuddannelse – epx. Med reformen ønsker aftalepartierne at sikre tre overordnede principper for fremtidens ungdomsuddannelser: 

1. Alle unge skal efter grundskolen have mulighed for at starte på en gymnasieuddannelse i nærheden af deres bopæl.
2. Alle unge skal have mulighed for et uddannelsestilbud efter grundskolen, hvor der er et stærkt ungdomsmiljø.
3. Alle unge skal opleve, at deres valg af ungdomsuddannelse åbner dørene til videre uddannelse. 

Aftalen indebærer en reform af ungdomsuddannelserne, herunder etablering af en ny erhvervs- og professionsrettet gymnasieuddannelse fra 2030. Med oprettelsen af den nye gymnasieuddannelse afskaffes 10. klasse som selvstændigt tilbud og integreres delvist i epx. Derudover indeholder aftalen blandt andet, at karakterkravet til stx og hhx bliver hævet og en mulig justering af karakterskalaen.

Hovedelementer i epx-uddannelsen

Den nye epx-uddannelse bliver en toårig gymnasieuddannelse med mulighed for et års overbygning.

Den toårige epx giver adgang til erhvervsuddannelser og erhvervsakademiuddannelser. Med overbygningen på et år gives adgang til alle professionsbacheloruddannelser, mens adgang til akademiske bacheloruddannelser på universitetet vil kræve supplering eller en udvidet fagpakke, som det kendes fra hf i dag. Intentionen med epx-uddannelsen er en helhedsorienteret tilgang til læring, hvor teoretisk viden og praktiske færdigheder anvendes sammen fx gennem værkstedsundervisning, projekter, kobling til erhvervslivet og korte praktikforløb.

Ekspertgruppens anbefalinger til epx

En ekspertgruppe er kommet med anbefalinger til, hvordan epx-uddannelsen konkret skal tilrettelægges, herunder struktur, fag, linjer, prøveformer mm. Ekspertgruppen anbefaler, at epx skal have et særligt fokus op at koble teori og praksis, skabe stærke klassefællesskaber og et tæt samarbejde med omverdenen. Uddannelsen skal bygges op med en fast kerne af fag for alle elever, fire forskellige retninger samt valgfag.

10. klasseskolen nedlægges fra 2030

Som følge af aftalen afskaffes 10. klasse som selvstændigt tilbud og integreres delvist i epx. Der er stadig en del uklarheder om den konkrete udmøntning, da der på nuværende tidspunkt kun er en politisk aftale, som skal omsættes til lovgivning.

Epx etableres som tilbud fra 2030, og det kommunale 10. klassetilbud skal derfor også afvikles senest ved udgangen af skoleåret 2029/30. I aftalen nævner partierne dog, at institutioner skal kunne tage delvist forskud på reformen inden 2030 ved at etablere lokale samarbejder mellem erhvervsskoler, 10. klasse og udbydere af hf. Kommunerne vil kunne leve op til deres forsyningspligt af 10. klasseundervisning ved at indgå en driftsoverenskomst med en erhvervsskole om, at erhvervsskolen varetager 10. klasseundervisning på vegne af kommunen. Det er derfor en mulighed at afvikle det kommunale 10. klassetilbud før 2030.

Forvaltningen forventer, at de elever der i dag går i 10. almen og EUD10 i fremtiden vil kunne gå på den nye epx eller på forberedende grunduddannelse (fgu). Sidstnævnte vil formentlig blive en løsning for flere af de elever, som i dag vælger 10. klasse. Fremover får alle, der ikke opfylder adgangskravene til epx et retskrav på optagelse på fgu. I dag skal kommunen visitere elever til fgu. Eleverne, der i dag går i specialklasse på 10. klasseskolen, vil jævnfør aftalen i fremtiden kunne tage 9. klasse og prøverne i 9. klasse over to år i en specialklasse eller på en specialskole.

Videre proces

Som nævnt er der en række forhold, som endnu er uafklarede, og den konkrete udmøntning må afvente et lovforslag. Det er dog sikkert, at der skal findes løsninger for 10. klasseskolens medarbejdere. Formentlig vil nogle kunne blive tilbudt ansættelse i den nye epx, mens andre vil kunne blive tilbudt ansat på en af Hillerød Kommunes øvrige skoler.

De næste skridt er, at det skal afklares, hvor epx-uddannelserne skal placeres og regionerne er ansvarlige for de lokale dialoger om placering. Processen er skitseret nedenfor:

• 2. kvartal 2026: Region Hovedstaden gennemfører lokale dialoger med alle ungdomsuddannelsesinstitutioner.
• 3. kvartal 2026: Politisk 1. behandling af scenarier for placering.
• 4. kvartal 2026: Afholdelse af uddannelsespolitisk topmøde, hvor politikere og uddannelsesinstitutioner drøfter scenarier. Herefter politisk 2. behandling af scenarier.
• 1. kvartal 2027: Uddannelsesinstitutionerne fremsender interessetilkendegivelse til regionen og Regionsrådet vedtager deres anbefalinger af fremtidens uddannelseslandskab og sender til ministeren. 
• 2. halvår 2027: Endelig beslutning om nyt uddannelses- og institutionslandskab.
• 2028-2030: Omstilling til ny uddannelsesstruktur frem til epx åbning i august 2030.

I løbet af foråret 2026 vil der desuden blive afholdt et møde mellem uddannelsesinstitutionerne i Hillerød, Region Hovedstaden og Hillerød Kommune med henblik på at drøfte Hillerød Kommunes samlede uddannelseslandskab.